贵州老师在办公室打女生被处理,戒尺怎么用,三味书屋老师这么做

戒尺是一种惩罚工具，轻则作为摆设指点江山，重则打手心打屁股沦为工具。三味书屋的老先生重在发挥戒尺的震慑作用，而将殴打工具这一用途，设置为“不常用”——老先生好有爱！在三味书屋的那个时代，即使老师用戒尺打了学生，也会被社会认为是常态，老师也不会刻意去打学生，三味书屋的老先生还是坚持“不常用”，...

【敏红专栏】《从百草园到三味书屋》精品课例

生1:文章不但写了“百草园”,还写了“三味书屋”,写出我的童年生活。生2:还告诉我们文章写的是从“百草园”到“三味书屋”的过程,写出由童年的游戏、玩乐到长大读书的成长过程。师:标题是文章的眼睛,扣住标题,我们基本就扣住了文章内容导向。那么这篇文章除了我们从标题读出的这些信息外,还会有别的深意呢?(...

特级教师亲自给孩子讲《课本里的中国》,附赠80节精品课!|古诗词|...

“乐舞凉州”这个栏目介绍了凉州特有的乐器,对应了诗中的“琵琶”“羌笛”,在帮助孩子理解诗意、诗境的同时,拓宽知识面。打开网易新闻查看精彩图片“诗词凉州”栏目还延伸讲解了边塞诗的概念(边塞诗,指的是以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗,兴起于汉魏时期,在唐朝达到顶峰),介绍了具有代表性的边塞诗人,...

现代文阅读知识点总结大全|修辞|文章|记叙文|说明文|议论文_网易...

(1)事物说明文的说明对象可以是实体事物,也可以是抽象事物;这种说明文旨在说明事物“是什么”、“怎么样”。(2)事理说明文的说明对象是事物的内部规律性,这种说明文旨在说明事物“为什么”是这样的。三、说明方法说明方法有哪些?分别有什么作用?1.举例子:具体有力地说明了事物的××特点。2.分类别:条理清楚地...

部编人教版八年级上册语文教案

明确:中路于二十日首先渡江,所以先写。二十一日夜即已渡完,只用一句话就交代清楚了。至于其受阻情况,因与西路一样,敌人“纷纷溃退,毫无斗志”,所以此路略写。次写西路,详写。最后写东路。由于这里敌人的防线比较巩固,加之此处敌军抵抗较为顽强,更重要的是这一地区战略意义重大,直接关系到能否包围敌军、解放南京,因...

【艺林语文教学】 初中语文现代文阅读知识点总结大全

(1)事物说明文的说明对象可以是实体事物,也可以是抽象事物;这种说明文旨在说明事物“是什么”、“怎么样”(www.e993.com)2024年10月31日。(2)事理说明文的说明对象是事物的内部规律性,这种说明文旨在说明事物“为什么”是这样的。三、说明方法说明方法有哪些?分别有什么作用?1.举例子:具体有力地说明了事物的××特点。

初中语文现代文阅读知识点总结大全|小说|修辞|文章|记叙文|说明文...

(1)事物说明文的说明对象可以是实体事物,也可以是抽象事物;这种说明文旨在说明事物“是什么”、“怎么样”。(2)事理说明文的说明对象是事物的内部规律性,这种说明文旨在说明事物“为什么”是这样的。三、说明方法说明方法有哪些?分别有什么作用?1.举例子:具体有力地说明了事物的××特点。

初中语文高频考点清单!初中生人手一份!必看!

1、实物说明文、事理说明文2、科技性说明文、文艺性说明文(科学小品或知识小品)(四)说明顺序:1、时间顺序2、空间顺序:注意表方位的名词3、逻辑顺序:先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁由此及彼、由现象到本质等。(五)说明方法:列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、作诠释、下定义、列图表...

新干线学校中考语文网上答疑

2.掌握记叙文的结构特点正确划分文章的层次,分析记叙文的结构层次,必须着眼于全文。先逐段阅读,掌握全面的内容;然后看详写什么,写了什么,按什么顺序写的,段与段之间是怎样衔接的开头、结尾怎样安排的等。在此基础上,划分文章的层次就比较容易了。有时,文章的题目能显示全文章的结构,如《从百草园到三味书屋》。