身边的故事作文怎么写

开头要引人入胜，可以是一个吸引人的场景描述，一个悬念，或者直接点明主题；发展部分逐步展开情节，通过细节描写和人物互动推进故事；高潮是故事的核心冲突达到顶点，是读者最期待的部分；结尾则需圆满收尾，既解决故事中的冲突，又留给读者思考的余地。四、人物与对话：让故事活起来人物是故事的灵魂。塑造立体、鲜明...

辅导一篇作文需要两小时,面对“作文困难户”,到底怎么办?

景物描写从小学三年级就开始有了,景物描写可能一直持续到孩子高中阶段,书中的很多写景手法都可以用起来。▼物:描写物体描写物体,也就是咱们常说的“状物作文”,需要孩子把食物的颜色、形状和功能写清楚,这本书基本每个主题都有关于写物的内容。▼人:描写人物人物描写是从小学一二年级就开始有的,但是随着年级...

语文名师说:有这3个小习惯,作文没有写不好的

第一步:审题,拿到这个作文题目,想一想这段话可以写什么?哦,写他的外貌啊。第二步:外貌到底要怎么写才是有效的呢?以下面这段话为例,你能猜出来是谁吗?第三步:这么写可以猜出来是谁了吗?这第二、第三步就是在破题,“描写外貌”这个要求其实是很笼统的,为什么有人写外貌高分,有人就不行。其实是需要...

小学生的看图写话怎么引导?

看图写话可以理解为小作文的萌芽。所以,看图写话的格式也是开头空两格,标点符号占一格,一句话写完了就用句号来表示,一段话写完就另起一行,开头同样空两格,就像课文的自然段一样。在写的过程中,不会写的汉字用拼音标注,对于二年级的孩子来说,能写汉字就不要用拼音,因为三年级的作业是不允许用拼音代替的,...

成人高考语文作文记叙文怎么写?

1、运用想象,恰当的添加动作、表情、神态、语言、心理、场景等描写。2、细化动作,增加动作的内涵,延长动作过程。3、巧妙运用各种修辞手法。前人评说先秦诸子文章,赞其“深于比兴”、“深于取象”,诸子文章即使议论一般的道理,也注意用生动的语言、丰富的比喻。这样才能变抽象为具体,使无形变有形,达到绘声绘色...

【点睛素材】从语文备考角度看法国巴黎奥运会(作文角度+标题+金句...

作文示例1精选标题《以运动,致青春》《更团结,更精彩》《无拼搏,不青春》《青春力量,奋力拼搏》《汗水滴落,梦想起航》《青春之花,赛场绽放》《以梦为马,驰骋赛场》《竞技场上,放飞梦想》《团结奥运,凝聚你我》《精彩奥运,团结世界》...

孩子不会写作文急坏父母,四个方法助力孩子,轻松搞定作文

方法三:让孩子多阅读阅读和写作是孪生姐妹,密不可分的。大量地阅读,读什么书都行。童话、诗歌、名著、历史、科普、文学,涉猎的范围越广越好。也许读过后会忘记,没关系,可能不经意间读到的一句话、一个故事、一个人物,就能带给孩子启发和灵感,孩子在写作文时就能用得上。

刚刚,高考作文题出炉!重庆的是……

这个“人”,你怎么写?阅读下面的材料,根据要求写作。[注]描红:用毛笔蘸墨在红模子上描着写字。请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章,反映你的认识与评价、鉴别与取舍,体现新时代青年的思考。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

2024寒假《如何写好一个故事》(34年级)| 写好故事,是作文的核心!

为什么要写好一个故事?答案是——1、写人作文:通过故事,表现人物性格特点。有了故事,人物才鲜活。2、叙事本身,就是故事;故事完整,事实才清楚。3、介绍物体的形状、大小、特点;通过故事表达物与人之间的情感。4、介绍景点独特点,描写自己的观察;观景过程中的故事,写景作文将更精彩。

热点丨昆明小学语文期末考作文写了啥?来围观

来,教育君整理了各区各年级的语文作文题,一起来看看吧~三年级五华区题目:我喜爱的___要求:1.将题目补充完整,可以填写某种动物或植物,也可以是某处景物或某个人。2.把观察到印象深刻的地方写下来,并写出喜爱的原因。3.写的时候试着围绕一个意思写,尽量用上积累的好词佳句,让文章生动。