如何提升阅读写作水平?孩子读“闲书”家长别干涉

怎么读?写什么?怎么写?并凝练出答案:不要专看一个人的著作;不要专看作文书;积累写法;感悟生活;触发情感。李建刚建议小记者们要学会观察、扩展观察视野、思考观察心得,并给出“三步曲”:先将观察到的形成心中的语言,再形成口头语言,最终凝练成书面语言并写出来。“其实在我们身边每天有很多事情在发生着,绚烂的...

晨报小记者,周末去柠卡王国圣诞大联欢吧

刘曦和小朋友来自爱达花园小学三(2)班,平时就很喜欢写作文,也很爱把心中的幻想写出来,“在我想象的未来世界里,汽车可以在空中飞,每天机器人都会在家做饭给我吃,我还希望盲人都能有一双明亮的眼睛”。流畅的表达,灵活的应对,让面试官也禁不住感叹,爱达小学孩子们的素质真不是吹的。“小书虫”最敬佩的人是海...