三年级作文,这样想象真有趣,老鹰和兔子做了朋友,为啥了
小鹰勉强长大了,玲珑小巧的,根本没有鹰该有的雄姿。在第一次出窝学习飞翔时,翅膀都不敢张开,闭着眼睛直往下掉,若不是妈妈用背把它撑住,恐怕就再没有恐怕了。虽然后来还是在妈妈的呵斥声中学会了飞,但是却始终不敢去捕食,即便一只田鼠,它也不敢去碰,真个胆小的还不如鼠。后来,这只鹰妹妹会怎么样?它能胆...
想象类作文怎么写?看名师专家来支招!
下午的活动由上城区特级教师,崇文实验学校汪玥老师主持。浙江省特级教师、新世纪外国语学校校长虞大明老师和浙江省教坛新秀、胜利实验学校张雪姣老师执教了三年级下册第八单元习作《这样想象真有趣》。张雪姣老师的课堂创设了有趣的“颠倒国”的情境,通过教材中的“蚂蚁变大”这幅图和学生展开交流,引导学生想象奇特的...
原创这样想象真有趣
这样想象真有趣从前有一只乌龟,它每天勤加努力,想要成为森林大赛中的短跑冠军,可以不管它怎么样的努力,最终都还是跑不过其他人,其他人都瞧不起它。一天,乌龟按照往常一样,每天都在一条轨道上锻炼,突然,它发现了一个瓶子,上面写着“只要许下你的愿望,你的愿望就会实现”乌龟看见了之后,高兴不已,赶紧写下了自己...
三年级语文第八单元习作指导:这样想象真有趣
它飞过高山,飞过河流,飞过森林,他看到了以前从来没有看到过的景象,他一定很高兴。构思点拨:写法引路:一、抓住中心,合理想象。虽然想象本身是没有任何束缚的,但却不是胡思乱想。同学们写想象作文时,一定要根据自己要表达的中心来写,又不能信马由缰。示例:在一个漆黑的夜晚,小星星们都在云朵姐姐身旁玩...
绘本能让学生爱上写作、写出来的东西不一样?这位特级教师用实践...
绘本中文字精炼简洁,故事性强,是优质的表达范本。习作教学中,可借助绘本,引导儿童关注内隐的写作密码,感受文字探秘之乐,在趣味的推动下,迁移到绘本之外,教材之中。三下习作《这样想象真有趣》要引导学生反向思考,逆向思维:一旦动物失去了原来的主要特征或是变得与原来完全相反,它们的生活会有什么变化?又会发生哪些...
“国庆中秋”游记写作技巧+素材!孩子这样写,告别流水账!
“真”:这一点是最容易忽略的,也是最能体现写作水平的(www.e993.com)2024年9月20日。很多人以为写游记就是把景点的情况告诉别人。其实不然。游记,就是游历的记录,更强调了自己独特的游览感受。我们要鼓励孩子将自己的独特感受表达出来。“趣”:旅游之所以能吸引人,首先就是有趣味,要让孩子把在游历过程中感受到的趣味表达出来。这种“趣味”...
三年级语文下册47:第八单元 习作《这样想象真有趣》课堂笔记...
(1)为自己的作文起一个有趣的题目。(2)开篇说清楚自己要写的动物是什么,在什么情况下发生了惊天大逆转。(3)注意把变化后动物的神奇经历写具体。3、写完后把自己的习作读给同学听,写同一种动物的同学还可以互相交流哦!四、写作重点:1、展开想象创编情节。
统编教材1-6年级单元习作归类总复习(考场实用版)
通过事情写一个人,表达出自己的情感。(“事”+“情”)①书写身边普通人②抒写榜样人物(二)叙事篇年级主题具体要求三上第八单元:那次玩得真高兴学写一件简单的事。按顺序把玩的过程写清楚。(叙述有序)坐鹦鹉过山车文/李予潇今年寒假,我去了珠海长隆游乐园,在那里玩了“降落伞”“冰山过山车...
习作支架,激活学生写作思维
在《这样想象真有趣》习作教学中,教学目标始终是教学的统领,一路指引着教师的启思、指导、讲评,指引着学生的练思、练说、练写。从评价依据看,它与教学目标前后相连、连贯相通,使想象类习作教学活而不乱,环节扎实有序。“想象类习作一定要给学生适切的指导,教师指导的角度、力度和效度直接受习作教学的目标定位所...
我用绘本教写作-中国教育新闻网
绘本中文字精练简洁,故事性强,是优质的表达范本。习作教学中,可借助绘本引导儿童关注内隐的写作密码,感受文字探秘之乐,在趣味的推动下,迁移到绘本之外、教材之中。小学语文统编教材三年级下册习作《这样想象真有趣》要引导学生反向思考、逆向思维:一旦动物失去了原来的主要特征或是变得与原来完全相反,它们的生活会有...