六年级上册语文第一单元作文《变形记》范文下载

2.说一说变成以后,你会在哪里?你会怎样生活?你观察到了哪些有意义的事物?它们怎样生活?例文1:如果我能够变成任何事物,我会选择变成一本书。作为一本书,我将能够带给读者知识、启发和快乐。无论是儿童还是成人,大家都可以通过翻开我的一页,进入一个全新的世界。作为一本书,我将成为人们的知识来源。我会包...

六年级语文上册05:第一单元 作文《变形记》课堂笔记、微课视频...

1.简单介绍变形后事物的基本情况,如外形、性格特点等,让读者明白变形后的事物是什么。2.用第一人称口吻来写,充分发挥想象,从变形后的事物的视角来看世界,赋予变形对象人的思想、情感,并将变形经历与生命感悟融为一体。3.详略得当,重点描写变形后奇特、有趣的经历。要有意识地运用动作、语言、心理等描写,把变形...

六年级《变形记》作文:我是一只在空中翻滚的塑料袋

我又想象自己被中学生拎着，这样一来，我就得早起了，天还不亮，我就提前吃了早饭，食物一般是肉夹馍，鸡蛋灌饼，小笼包或者豆浆，米粥之类的。我祈祷我的主人，不会快快把这些东西吃完，这样，我就可以堂而皇之地进入课堂，听老师讲一堂作文课。老师的话，就选范太少吧。我又想象，我被一对中年夫妻拎在手...

六年级变形记作文中秋篇:我是月宫中的那只玉兔

我是一只兔子，但我不普通，因为我是月宫的兔子。今天早上，我做了一个梦，梦到我是一个六年级的小学生，大半夜的还在写作业，写着写着，从窗外飘进来一张贺卡，上面居然有几次会动的兔子，我一下子就惊醒了。我很奇怪，我为什么会做这样的梦。“难道我在天上不好吗？”我喃喃自语。但是，在天上，真的不好。

六年级上册第一单元作文《变形记》怎么写?语文老师给你写篇范文

文/刘雷生河南同学投稿#作文#同学开头原文:一觉醒来,我变成了一个拇指小人。刘老师开头批注:这个开头很熟悉呀,是卡夫卡的《变形记》的开头吧?纵观全文,和《变形记》的前面故事几乎一致,你和作家卡夫卡真是“心有灵犀”呀!记住,这篇作文的话题是变形记,可不是让你抄变形记的。

六年级语文上学期期末考试作文导写

1、变形记;2、多彩的活动;3、___让生活更美好;4、笔尖流出的故事;5、围绕中心意思写;6、学写倡议书;7、我的拿手好戏;8有你,真好(www.e993.com)2024年11月9日。六年级同学已经积累了不少素材,不仅让我们进一步感受了生活,而且还让我们掌握了不少写作的新技能。考试习作设题上会比较多元,命题、半命题、话题作文都有可能,内容和体裁与...

作文怎么写 老师来示范:移用化用基础始,独创文学沁芳终

李白《蜀道难》借鉴了张载《剑阁铭》,莫言自述写作深受《百年孤独》影响,马尔克斯从《变形记》中学到小说的写法……如果说借鉴、移用是“站在巨人的肩膀上”,那么独创则是“百尺竿头,更进一步”。贾宝玉根据“亭”的所处位置,独创出“沁芳”,既合乎亭的特点,又不失“新雅”。情境不同,时代不同,所以王国维讲...

六年级上册第一单元作文《变形记》

六年级上册第一单元作文《变形记》六年级上册语文第四课《花之歌》是花的自述,想象奇特,读来很有趣味。如果你有这样一个变形的机会,你想变形成什么呢?会发生怎样的故事呢?发挥想象,把变形后的经历写下来吧。习作内容:可以选择下面的题目来写你的故事,也可以自拟一个有趣的题目。

部编语文六(上)期末考试作文专项复习

1、变形记;2、多彩的活动;3、___让生活更美好;4、笔尖流出的故事;5、围绕中心意思写;6、学写倡议书;7、我的拿手好戏;8有你,真好。六年级同学已经积累了不少素材,不仅让我们进一步感受了生活,而且还让我们掌握了不少写作的新技能。考试习作设题上会比较多元,命题、半命题、话题作文都有可能,内容...

移居异国、双语写作、生娃:作家颜歌的“变形记”

颜歌(左一)作为评委之一参加2019年都柏林文学奖发布会。颜歌的创作经历也可以用变形来形容。2002年,她以第四届新概念作文大赛一等奖得主出道,成为80后“新概念”作家一员,之后凭借《良辰》《异兽志》等作品走向奇幻的道路,随后又将视野转向她的家乡,《五月女王》《平乐镇伤心故事集》等作品让她变成一名“乡土作家”...