“双减”三周年丨三全育人,助力德智体美劳发展

自“双减”政策提出以来，学生的课内作业负担和课外培训压力得到减轻，但如何在这过程中贯彻德智体美劳全面发展，成了教育“突围”的关键之处。三年来，围绕“三全育人（全员育人、全程育人、全方位育人）”理念，浙江很多学校做了有益、有效的尝试。宁波市奉化区溪口镇班溪小学的老师们发现，不同的学生完成作业的时间...

2024年高考语文新课标I卷作文深度点评与分析

“充分体现德智体美劳全面发展的要求”成为高考命题要求。“审美鉴赏与创造”是《普通高中语文课程标准》关于语文“学科核心素养”的四个内容之一。德体劳在往年高考作文中出现过，2024年，美育是可选的重要话题。

焦点访谈丨“双减”一学期 效果如何

比如,需要防范一些学科类培训改头换面卷土重来;在学校里,还要强化校内减负、提质增效,在作业管理、课后服务、教学质量、教师素质、均衡发展等方面更上一层楼。2022年是“双减”推动落地的关键期,校内校外持续双向发力,凝聚各方共识,才能让教育回归学校,让学校回归育人,也让孩子们快乐学习,德智体美劳全面发展。制片人...

英语篇 | 哈一中双新领航示范发展共同体学校名师解析“九省联考”

2024年适应性演练考试英语试卷中的阅读理解部分结合中学英语教育实际,坚持落实立德树人的根本任务,引导学生德智体美劳全面发展,体现基础性、综合性、应用性和创新性,突破对关键能力、学科素养和思维品质的考查,注重考查考生对所学知识的融会贯通和灵活运用能力,充分体现高考的育人功能和积极导向作用。a.试题聚焦铸魂育人,...

2019年高考全国卷Ⅰ优秀作文赏析(二)(钟晓写作指津)

同学们，人的发展是德智体美劳全面发展的过程，缺一不可，学习固然重要，但劳动也不可或缺。在劳动中我们锻炼意志，增强体魄，增长见识，开拓视野，也有助于我们的学习，丰富课余生活，两者相互促进，使我们的素质得以提高。将劳动交给人工智能？诚然，科技进步能够解放我们的双手，但这不意味着我们能够整日无所事事...

高中课程指导465:2024年高考语文阅卷心得,评卷教师复盘,极有参考...

纵观这两年的作文,2023、2024在作文的题干中都提到了“你有怎样的联想和思考?”这就要求学生要有感而发,有个性化思考(www.e993.com)2024年11月8日。这是出题人一种有形无形的引导,让学生关怀国家的命运,命题用意仍然指向关注核心价值观。整体特点:1.开放性由2018年紧扣“立德树人”,到去年谈故事,今年讲科技,题目不仅仅局限在对“德”...

2024年如东特长生招生啦!

为全面贯彻落实党的教育方针,进一步深化考试招生制度改革,扎实推进素质教育,培养既全面发展又有个性特长的学生,根据省市县有关文件精神,2024年我校将招收德智体美劳全面发展,在体育、艺术、科技创新等方面具有良好发展潜力和培养前途的优秀学生。一、招生项目及计划...

关注:德智体美劳发展 样样有实招儿

在今年的全国教育大会上,习近平总书记站在党和国家事业发展全局的战略高度明确指出,要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。作为首善之区的北京,首都教育系统从优化供给结构发力,聚焦学生的实际获得,全面深化教育综合改革,构建德智体美劳教育体系,大力培养全面发展的社会主义建设者和接班人。

今年深圳中考作文题怎么写?考题评析来了!

适应德智体美劳全面发展的需要,创新、创造、创意,成为青少年学生需要培养和习练的综合素养和关键能力。他们在校内、校外参加的科技节、创客文化节等活动,就是在培养和锻炼他们的创造创新创意的意识和能力。而从写作思路上,陈冬平建议,首先,需要从“创意”入手。创意是一种通过创新思维意识,从而进一步挖掘和激活资源组合...

新时代好少年杨雨辰:德智体美劳 样样都出色

杨雨辰还积极参加各种社会实践活动,开拓了视野,增长了见识,锻炼了能力,培养了团队意识和责任意识。在紧张的学习之余,她还注重全面发展,2018年8月参加中央音乐学院的“全国青少年艺术展演活动”获得高中组独唱银奖,音乐艺术素养达到二级(共三级),多次代表学校参加各类比赛和演出。