五年级上册第二单元作文:“漫画”老师——我的语文老师

但是“军令如山”，我不得不慢慢站出来，吞吞吐吐地回答，我的声音很小，甚至连蚊子飞过都能听见。“回答完全正确，如果声音再响亮些就更棒了。”林老师的鼓励像一股暖流，流遍了我的全身。从那以后，老师提出的问题，只要我懂得的，我都积极地举手回答问题，而且声音越来越响亮。林老师常常表扬我，我的成绩越来...

五年级上册语文第二单元卷下载(重点字音+查字典+成语+阅读理解)

五年级上册语文园地二单元卷(B)写作训练书一、看图写话填空从观察到表达,手把手教零基础的小朋友写看图写话。二、小学生填空作文从课本的小练笔和单元作文入手,辅导孩子掌握基本的写作技巧。语文数学英语相关文章推荐每天坚持陪孩子学习十分钟,影响孩子的一生。

国庆作业:五年级上册语文第二单元卷(A)

五年级上册语文园地二单元卷(A)写作训练书一、看图写话填空从观察到表达,手把手教零基础的小朋友写看图写话。二、小学生填空作文从课本的小练笔和单元作文入手,辅导孩子掌握基本的写作技巧。语文数学英语相关文章推荐每天坚持陪孩子学习十分钟,影响孩子的一生。

国庆作业:五年级上册语文第二单元课内基础知识复习

五年级上册语文园地二课内基础知识预习单写作训练书一、看图写话填空从观察到表达,手把手教零基础的小朋友写看图写话。二、小学生填空作文从课本的小练笔和单元作文入手,辅导孩子掌握基本的写作技巧。语文数学英语相关文章推荐

统编版语文五年级上册第二单元习作《“漫画”老师》习作指导+习作...

《“漫画”老师》是一篇写人的作文。要选择一位有突出特点的老师,还要选择一两件能突出其特点的事情来写,写出老师的可爱和有趣。1.写自己的老师。2.写出老师的特点。3.能结合具体的事例突出老师的特点,表达对老师的敬爱之情。二、技法指导a.要像画漫画一样,采用独特的画风和夸张的情节,来突出老师的特点...

全杭州五年级学生都在写这篇作文,是选搞笑还是欣赏?你怎么看

最近，杭州小学五年级的不少同学都在写第五单元习作“形形色色的人”(www.e993.com)2024年11月14日。我们每天都会接触到形形色色的人：小区里锻炼身体的爷爷奶奶，学校里的老师、同学，还有上学时遇到的公交车司机、维持秩序的交通警察……选择一个人写下来，运用学过的描写人物的方法，具体地表现人物的特点。杭州市胜利小学语文老师吴峰在近几年的...

如何看待“重庆万州公交车坠江事件”? 这是杭州某城区五年级期末...

昨天,这位教研员老师回应,今年五年级作文题确实突破了常规,但并不是没有依据。题目源于教材的要求,比如五年级第一单元、第四单元、第六单元的习作训练,没有明确的主题,但要求学生学会思考,做出选择。比如父母的做法,你赞成哪一种;生活当中哪些事情给了你什么启示,都需要学生去辩证地思考问题,提出自己的观点,所以设计...

作文见证孩子怎样看待学习:五年级小学生“最苦恼”

昨天,钱报记者收到了一摞五年级小学生的内心独白,有烦恼、有辛苦、有疑惑不解……这些作文是一群五年级小学生最近写的随堂作文,题目为“流水账”。从这些“流水账”中,可以看出孩子们对学习的复杂情绪。资料图:小学生们在读书。中新社记者贾天勇摄...

人教版五年级上册各单元作文范文含点评

2017年部编版小学二年级数学上册第一单元长度单位常见错题集2017年部编版小学数学一年级上册解决问题2017年部编版小学一二年级上册易错题复习(附答案)精编!人教版一年级数学上册1-3单元试卷,拿回去给孩子测一测孩子不会写作文,掌握这些成语,轻松帮你搞定作文提高你的文采...

【思维导图画作文——统编五下二单元读后感】刘轩瑞的读《安的...

部编教材五年级下册第二单元作文《读后感》的思维导图创意作文指导我的随笔——汤老师《别样的礼物生活日记:读<教师的十二样见面礼>有感》(一)思维导图“画”作文创意作文展:做一个有梦想的人——《鲁滨逊漂流记》读后感(二)思维导图“画”作文创意作文展:《我是一个兵——少年侦察兵》...