故宫作文500字左右

参观故宫作文写作指导及范文解析一、写作指导确定写作顺序：你可以按照参观故宫的顺序来写作，从进入故宫大门开始，逐步深入到各个宫殿和院落。或者你也可以选择以某个特定的宫殿或景点为中心，围绕它展开描述。观察与记录：在参观过程中，注意观察故宫的建筑风格、装饰细节、文物展示等。记录下你的所见所感，特别是...

北京中考语文大作文考“盘中餐 ”和“漫游北京写游记 ” 二选一

(1)故宫、人民英雄纪念碑、香山、居庸关、卢沟桥、漕运码头……坐落在北京中轴线或文化带上,成为北京的文化标志。胡同古镇、奥运场馆、美丽新农村……同样富有文化内涵。漫游北京,寻古访今,可以丰富见闻,开阔视野,感受真善美。请选择你熟悉的地方,写一篇游记,题目自拟。(本试卷第一大题涉及的文化场所不在写作范围内...

真意动人!第十届“新闻晨报杯”六年级佳作选登及名师点评

此时的我,正和妈妈悠哉悠哉地坐在沙发上洗耳恭听,我的思绪不禁飘回到六年级上学期期末考试的那段时光。从小学开始,我便是单田芳老先生的忠实听众,从打打杀杀的《三国演义》到如今令我津津乐道的《隋唐英雄传》,他的声音陪伴我度过了寂寞乏味的居家生活,现在又是我在繁重的初中学习生活中的调和剂。虽然考试临...

北京中考作文邀考生“漫游北京”品“盘中餐” “北京符号”让考生...

“平时我们自己去逛故宫,也不会请导游,所以对故宫的了解一直都停在表面。但是那次研学让我对故宫背后蕴含的文化有了更深的认识。”????“看到北京中轴线,我立马有了灵感。”三帆中学一位男生说,他在作文中描写了自己到钟鼓楼等文化地标的参观经历,“鼓楼的数字沉浸展让我特别震撼,丰富的展示手段让文物古建‘...

高考作文题为何是“真正的相遇”?考生可以怎样写作?教育部教育...

而用“相处”与“真正的相遇”、“冲突”与“交流”、“坦诚交流”与“真正的相遇”等进行组合思辨，也可写出切合题意、思想深刻的好文章来。考生如果选择“相处”“相遇”“坦诚交流”等话题，切合作文材料内容，择取一个现象、一个故事、一段经历写出有真情实感的记叙文，也是所期待的。教育考试院还介绍，今年...

2024年广东高考语文作文“答案”

网友的投稿作文及陈老师的阅卷评分↓↓↓获奖作品庄生(昇)晓梦早上9点,庄昇被一阵嘈杂的音乐吵醒,屋外阳光透过窗帘洒在床上,天鹅绒的质感让他一时半会很难有想要离开被窝的欲望(www.e993.com)2024年12月18日。庄昇揉了揉惺忪的双眼,似乎还没从昨晚的梦中清醒过来,还沉浸在一夜的温存中。“这可真是一个奇怪的梦啊”,他自言自语的...

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爆笑作文??《爆笑作文》是全国语文名师何捷专门为小学作文学习编写策划的写作漫画书,将写作技法和写作巧思通过多格漫画解读呈现,帮助8-12岁的小学中高年级学生避开写作痛点,开阔写作新思路。??图书介绍了二十多个“写作功法”,涵盖了结构、修辞、写人、叙事、描景、状物、说明、想象、日记、读后感、书信与演讲稿等...

小学生语文作文:五六年级《暑假日记》范文9篇

小学生语文作文:五六年级《暑假日记》范文篇一终于放暑假啦!放下紧张的学习,快快乐乐地过暑假!今天是暑假的第一天,我写完暑假作业之后,就趴在桌子上,想:今天是暑假的第一天,我做些什么呢?铃铃铃!铃铃铃!电话声打断我的思想。喂!小月吗?我是你表哥!哦,有事吗?有,最近我们家的热带荔枝都熟了,快...

1-6年级的作文重点应该怎么学?我总结的精华建议收藏

三年级的写法:介绍故宫是明清两代的皇家宫殿——描写雄伟的三大殿——难忘的故宫下午茶——总结收尾。六年级的写法:看到桌上摆的“金瓯永固杯”文创,回忆游览故宫的经历(倒叙)——略写珍宝馆的场景——重点写看到金瓯永固杯(外形、文化内涵、遭遇)——想到还有很多国宝文物流落异国他乡,决心传承和弘扬传统文化(情感...

小学语文特级老师: 3-6年级娃, 我这样手把手教他们写作文…_腾讯...

具体来说,我们可以用七招来做提升,下面详细来介绍。第一招:有效阅读有很多同学和家长很奇怪,今晚不是作文主题分享吗?为什么一开始就讲阅读。其实古人早就有所概括:“劳于读书,逸于作文”。你看,这八个字多经典。什么意思呢,书看得多了,写作文就轻松了。