近十年100个英语作文高分金句, 让你快速实现考场写作20+!
66.I'vebeenlearningEnglishfor10years,andIspeakfluentEnglish.我学习英语已经10年了,能说一口流利的英语。67.I'dliketomakesomesuggestionsonEnglishteachingandlearninginourschool.我想就我校的英语教学提出一些建议。makesuggestionson对……提出建议68.Inadditio...
怎么写英语作文?
例如,写一篇关于“环保”的英语作文,你可以先确定主题,然后列出要点:环保的重要性、目前的环境问题、我们应该如何保护环境等。这样,你的文章就会有一个明确的中心思想和逻辑结构。二、积累词汇,丰富表达词汇是写作的基础。要想写出高质量的英语作文,就需要积累丰富的词汇和短语。平时可以多读一些英文文章,学习...
春节期间推荐去云南旅游吗英语作文,Is it Recommended to Travel...
我觉得这个标题可能是一个虚构的情景,或是说是一个学生或年轻人写的关于父亲旅游昆明的英语作文。无论怎么样,父亲去昆明旅游这个主题本身都是非常吸引人的。昆明的景色秀丽,气候宜人,适合各种年龄段的人们前来旅游。若是这个故事是真实的,我想父亲一定会度过一个愉快的假期,并且留下许多美好的回忆。而若是这只是一...
新高考英语作文金句积累 2
44.Wedidsowellthatwewereinvitedtoshareourideaandexperiencewithallthestudentsofourschool.我们做的如此好,以至于被邀请和学校所有学生分享我们的想法和经理。share...with...和...分享...四、环境保护和社会热点45.Inconclusion,peoplearoundtheworldshouldprotectthewaterresources.总之,全世界的人都应当保护水...
胖到200斤后,我终于学会去爱内心的胖小孩|三明治
我还记得,小学六年级时,我去了一个新的课外英语班。第一节课上,老师表扬了我的英语作文,并让我上台把自己的作文抄写在黑板上。随即,她又夸奖了我的英文笔迹。不知是不是这样的夸奖引来了嫉妒,她话音未落,就听见台下不知哪个男孩拖着阴阳怪气的语调来了一句:“死胖子!”全班随即爆发出一阵哄笑。
2023考研英语作文范文:保护环境/可持续发展
2023考研英语作文范文:保护环境/可持续发展Asisshowninthepicture(graph\cartoon\table),itgoeswithoutsayingthatthedrawingaimsatrevealingacommonproblem(inChina):___.Itsstatusasthefocusofpublicconcernmainlyresultsfromitsprofoundinfluenceonindividuals,collective...
2017高考英语作文预测题目:交通与环保
??2017高考英语作文预测范文:??Let’sDoSomethingtosaveOurEnvironment??Weallliveontheearth.Theearthisourhome.Wehaveonlyoneearth.Wemusttakecareofit.Itgivesusthebestenvironment.Ifweharmit,itwillbeangry.Andthenwewillhaveate...
2023考研英语作文范文:环境保护
2023考研英语作文范文:环境保护环境保护ThecartoonpresentstheEarthwithapersonifiedhumanfacethatseemsquiteunhappy.Anexaminationofthepictureimmediatelyrevealsthatthesourceofitsmoodistheairpollutionresultingfromahugenumberofautomobilesspreadarounditssurface....
中考英语作文备考题目:保护环境(范文)
6月5日(June5)是世界环境保护日,我们周围的环境变得越来越糟糕,污染越来越严重。环境问题影响着人们的工作,学习,生活等,而我们的工作,生活,生产等又使环境污染越来越严重。。。如何保护我们的环境?请以“Howtoprotect/saveourenvironment/world?”为题写一篇短文。提示:存在...
北京高考英语作文“跨学科”更开放 话题涉及历史人物和环保
北京高考英语作文“跨学科”更开放教研专家分析称,今年英语试卷的创新之一是全卷的阅读信息量加大,更清晰地体现出高考评价的基础性、综合性、选拔性,既强调基础、关注技能和方法,也着力对考生分析问题、解决问题的思维能力的考查;创新之二体现在语言材料的甄选上,题材更加丰富和广泛。