2024年中考语文二轮复习重点难点测考点15议论文阅读
结合第④段数字阅读带来新的阅读体验,主要体现在以下几个方面——第⑤段“阅读场景与内容的无限性”,第⑥段“阅读方式与感官的多样化”,第⑦段“智能化沉浸式阅读正在逐步实现”可知,数字阅读带来新的阅读体验,主要体现在以下三个方面:阅读场景与内容的无限性;阅读方式与感官的多样化;智能化沉浸式阅读正在逐步实现。
黄山学院“行知课堂”:把论文写在徽州大地上
发扬“教人求真、学做真人”校训精神,把论文写在祖国大地上、徽州大地上;把社会当作大课堂,虚心向人民群众学习,脚踏实地,勤思多问,努力提高自己发现问题、分析问题、解决问题的能力;结合自身专业优势,聚焦黄山社会发展热点问题,为当地社会经济发展提供智力支持,在“行知故里”走出熠熠生辉的“行知路”。
2024年度临沂市优秀教师风采展_山东各地 _山东新闻_新闻_齐鲁网
在做好教学工作的同时,他先后主持省、市、区多项科研课题的研究,均顺利结题,撰写并发表《有趣的机器人运动区域探究》、《如何运用微课构建高效数学课堂》等多篇高质量教学论文,被临沂市政府授予第四届和第六届优秀教学成果个人一等奖。2022年丰老师以临沂市丰振海高中数学名师工作室为依托,带领数学组申报临沂市高中...
把论文写在徽州大地上
发扬“教人求真、学做真人”校训精神,把论文写在祖国大地上、徽州大地上;把社会当作大课堂,虚心向人民群众学习,脚踏实地,勤思多问,努力提高自己发现问题、分析问题、解决问题的能力;结合自身专业优势,聚焦黄山社会发展热点问题,为当地社会经济发展提供智力支持,在“行知故里”走出熠熠生辉的“行知路”。
学科实践的内在特征与实施建议
传统学科教学以认知学习、抽象概念的系统化、解释判断分析等构建学习情境,学生缺乏具身学习体验、没有实践学习机会,难以与真实世界建立联结,也难以解释真实世界中的学习。应搭建利于学生观察、触摸、操作等多维度的、立体式、沉浸式情境,学生通过感知感受、情感体验、问题解决等全身心参与具身化的实践活动。
《写作》新刊︱严程:“过程性写作”教学法刍议
“过程性写作”教学法的核心要旨,是通过模拟研究型写作全过程的真实情境,为学习者提供沉浸式的学习体验(www.e993.com)2024年9月11日。这一尝试与一般教学设计的不同有三:一为学习动力的不同,即这里的学习并非一般意义上的模仿(imitation),而是生产内在意义的“拟情”(sympathize);二为教师支持方式的不同,在此类教学设计中,教师看似退居为开放的...
盛通教育正式推出“ChatGPT-4o+教育”沉浸体验式夏令营
2.提供沉浸式教学体验GPT-4o能够结合语音、摄像头捕捉的动态图像以及文本,创建一个多感官互动的学习环境。3.模拟真实交流情境学生可以随时打断AI的回答并提出问题,甚至改变语气、音色、角色等以符合对话者提出的要求,这种交流的自由度更接近于人类之间的自然对话,交流更高效。
北大社2023年的畅销新书,爱书的你一定要看看
论文写作的本质及过程控制》作者:田洪鋆写作者在论文写作中经常遇到困难,这些困难导致写作者要么不知道怎么下笔(写不出),要么写出来的论文不符合要求(写不好)。经过多年的教学观察和实践,本书作者发现这些困难主要是由以下三个原因造成:其一,不了解论文写作的底层逻辑;其二,不知道怎样做好质量控制;其三,不懂得...
论文| 燃灯意象:仪式化民俗与沉浸式光影艺术空间
参与者借助燃灯这种被“仪式化”的民俗艺术行为,通过视觉、听觉、嗅觉、姿态和空间设置等多模态表达与感知的交互作用,获得身体的沉浸式美感体验和置身于某种历史传统及文化精神情境中的心理感悟。关键词:燃灯;仪式化;沉浸;光影艺术;空间装置当燃灯从日常照明的实用需求被仪式化的时候,就可能成为具有象征意义的礼仪...
交大之师 甘当路石丨重庆交通大学杨俊:做一名“护桥人”,把论文...
三尺讲台是杨俊践行“我热爱教书”的阵地,除了基本的本科生、硕博士研究生课堂教学与组织学生们参加比赛,杨俊还通过“移动课堂”,带领学生走进山区桥梁及隧道工程国家重点实验室,将研课题转化为课堂教学资源,通过沉浸式的教学,让学生们提早接触到桥梁工程会面临到的各种难题,帮助他们不仅要学会理论,还要懂得探寻解决问题...