好评中国·青年漫评:将科技论文写在经济发展中

为此,党和国家“破四唯”“立新标”“减负松绑”,助力青年人才“轻装上阵”。良好的发展环境和科研氛围,推动科技人才将个人理想融入国家发展伟业,将科技论文写在祖国大地上、经济发展中。统筹推进教育科技人才体制机制一体改革,反映了党和国家在马克思主义理论指导下的系统性、规律性、历史性认识,为我们应对世界之变、...

知网“爆款”作者喊话知网:降低论文查重收费为学生减负

他发过的国外英文期刊也是类似操作。他建议，知网应该只收录作者签字同意转让版权的文章，尊重作者的个人想法。　　连日来，不少高校学子在多个媒体平台留言中反映中国知网论文查重收费过高。作为一名大学老师，温忠霖教授希望中国知网针对毕业论文查重费用能够大幅降下来，为学生减轻负担。　　温忠霖教授目前共有130多篇论...

...校友张洪程院士深情回忆学生时代:“母校精神激励我,把论文写在...

回到母校，张洪程院士难掩激动，“母校在我的人生坐标上刻上了永恒不变的标志。是母校的精神激励着我立志投身农业，潜心问稻四十余载，把论文写在祖国的田野上。高中三年，母校教育我如何为学、为事、为人，让我逐步树立起献身科学、报效祖国、造福人类的鸿鹄之志。”活动现场，北京大学、清华大学、南京大学、东南大学...

八部门倡议:反对导师在学生独立开展的论文、项目和研究中挂名

倡议倡导破除“圈子”文化,反对导师在学生独立开展的论文、项目和研究中“挂名”。倡导用人单位完善以创新价值、能力、贡献为导向的科技人才评价机制,杜绝简单以论文数量、人才“帽子”、科技奖励和项目承担经历为决定性依据的评价。落实科研人员减负专项行动,破除“官本位”传统思维,改变“填表式”管理模式,解决评估检查...

评职称不看论文,给中小学教师切实“减负”

一方面,“评职称不再看论文”,打破了教师评职称“唯论文”的壁垒,让更多教师不再被论文“所困”,也是一种减负;另一方面,这也让更多教师有充裕的时间,潜心教育教学,静心教书育人。于教师,于学生,这都是一种“双赢”。当然,“评职称不再看论文”,并不等于教师不需要撰写论文。对于一名优秀的教师来说,把自己平时...

学生放学早,家长却说不要给我的孩子减负,老师你怎么看?!

越是完整的知识网络,跳步越少,越容易(www.e993.com)2024年11月16日。这就是不要减负的理由。减负请减学生心理上的负担,叫他们放下担子,享受学习;莫图省事,求减书本知识。一个人不像人,不是知识学太多,而是所学有失偏颇,是某些方面涉足太少。网友:我是个学生,以我的个人经历扯扯:我觉得小学初中减负应该大力推行,课程内容不难,考试...

福建省第二届基础教育优秀论文评审结果公示

陈必齐培养学生创新思维的心得点滴陈爱英浅谈让数学优秀生走向卓越陈瑜优化教学设计提高教学效率陈友把握本质以静制动陈波高中数学教材必修五若干问题的实践与研究蔡鸯关于农村中学初中数学教学中差生面大的调查报告蔡昆新课程下高一数学有效教学的策略研究幼儿类姓名论文题目一等奖朱晓...

小学生如何理解和写好议论文?

首先，引言部分是议论文的开头部分，可以用来引起读者的兴趣。通常，引言会提出一个引人注目的问题，或者总结一些相关的事实和数据。例如，假设我们要写一篇关于"是否应该给学生减负"的议论文，引言部分可以引用一些研究结果或者调查数据，来说明当前学生减负问题的现状。接着，正文部分是议论文的核心部分，用来展开观点、...

评职称不再看论文,给中小学教师切实“减负”|新京报快评

一方面，“评职称不再看论文”，打破了教师评职称“唯论文”的壁垒，让更多教师不再被论文“所困”，也是一种减负；另一方面，“评职称不再看论文”，也让更多教师有充裕的时间，潜心教育教学，静心教书育人。无论于教师也好，于学生也罢，这都是一种“双赢”。当然，“评职称不再看论文”，并不等于教师不需要...

中小学教师ChatGPT的23种用法,“老教师离岗退养”政策,你投赞成票...

ChatGPT能够轻松完成撰写邮件、论文、脚本,制定商业提案,创作诗歌、故事,甚至敲代码、检查程序错误等工作,自然也可以通过产生想法、改进建议和对书面工作的反馈,来协助师生进行日常的活动策划。比如,自动生成各类工作总结,周报、月报,减轻常态化事务的内耗,将“教师减负”和“学生减负”进行到底。