“师”情“话”意|刘伟:传递热爱 教学相长
同时,他还出版了高质量材料专业本科教材2部,发表教改论文10篇(其中核心教改论文3篇),获贵州理工学院教学成果奖一等奖(排名第一)。刘伟在授课中敬业爱生,用心用情育桃李秉承以学生为中心的教育教学理念,刘伟深耕三尺讲台,潜心教学创新,主讲《高分子物理》《材料科学与工程专业英语》《神奇的材料世界》等课...
聚力话教研 研思共成长——桃源县漳江中学英语组开展课题研讨活动
接着,课题主持人对如何构建本课题研究的“智趣课堂”、论文撰写的要求等进行了解读。最后,王兴亚主任对本次活动进行总结,他表示英语组的集体备课、课题研究等工作做得非常扎实,老师们在这些活动中不断成长,有效提升了专业素养。“教无涯,研不尽”,本次活动持续推进了省级课题《新课程标准背景下初中英语“智趣...
躬耕教坛 强国有我:西安交通大学第九届教学“三大奖”评选结果揭晓
承担本科生课程工程材料及制造工艺、研究生课程非金属材料及制造技术基础、研究生论文写作指导等教学任务,本科生《CDIO项目实践》国家一流实践课程建设负责人,承担及参加省部级以上教学改革项目6项,获陕西省教学成果奖5项,国家级教学成果二等奖4项。长期聚焦于复合材料高端制造装备领域基础理论和工程应用方面的研究,承担...
寻找教学变革的力量——基于深度学习的区域高中教学改革探索
例如,高中英语学科以项目式学习作为深度学习中改进教与学方式的抓手,以“真实情境、问题驱动”设计与学生生活或未来应用场景相关的任务,如撰写旅行日记、制作英文短片、编写英文剧本或研究报告等,让学生在解决实际问题的过程中学习和运用语言,提升理解、分析、应用和创新能力。英语学科依托新技术,通过大单元教学和跨学科教...
东方理工大学IEEEFellowKeezer教授招博士后/博士研究生
3.英语成绩IELTS≥6.5,各项成绩不低于5.5;或TOEFL≥80。若目前暂无英文成绩,也可先行联系,后续补交;4.以第一或第二作者发表高水平研究型论文者优先(非硬性要求);5.博士研究生是由东方理工大学(暂名)与上海交通大学(硕士起点1+3,本科起点5年)、香港理工大学(2+2)联合培养项目,实行双导师制,毕业...
杨绍斌:做追光路上的一盏灯
在新课改教学理念的引领下,他根据校情研究符合本校学生认知规律的教学模式,总结出了一套让学生讲题、讲课的具体操作模式,在全校和学科基地推广,取得了显著的效果(www.e993.com)2024年9月17日。针对高中英教学难点、痛点和高考英语疑难杂症,他亲自上示范课,展现自己对高中英语教学、高考英语命题的独到见解,拓宽了听课观课教师的视野,帮助教师们...
育阳老师:一篇文章讲清考研流程全攻略
首先要去官网查看本专业的导师研究方向,有针对性地进行重点复习,可以提前联系自己心仪的导师,询问其是否有招生名额并诚恳表明自己的意向;同时还要广泛阅读专业论文,尤其是专业前沿性的知识。英语口语是可以突击练习的,就像准备初试的英语作文一样,可以背诵一些固定的答题模板,在考场上保证自己能够有话说即可,...
商务英语学科新文科建设引入量子思维的探讨
商务英语学科新文科建设方兴未艾,通过引入量子潜态集、语境集、坍塌量子态、不确定性和概率函数等量子思维的概念,为商务英语学科新文科建设中的教学内容、教学方法、教学评估等研究提供了新的分析和解释路径。本文系重庆市普通本科高校外语教育教学改革专项研究项目“新文科背景下商务英语读写课程BECI体系建设”(233294...
七年级雅思8.0,六年级托福112分!苏州园外学霸的高分锦囊来了
初中部英语教研组以沉浸式教学方法为核心,通过丰富多样的教学活动,致力于全面提升学生的英语能力。学部为孩子们创造轻松的语言学习环境,使学生能够在日常生活中自然地运用英语进行交流。通过多听、多说、多读、多写,学生的英语听说读写能力得到了全方位的提高。
肿瘤与毒瘤:1831年,中国病人在西方世界引发的医学与政治震动
1987年是我大学本科毕业的第二年,英语阅读能力相当弱,无法完全读透这段历史,而书中提到的大量原始史料,在那个时代根本无从着手寻找。在之后从事医学史教学与研究的数十年间,我始终没有能力去触碰这段历史,但是那位中国病人的故事却一直萦绕在心头,很想知道,当时究竟发生了什么,他究竟得的是什么病,他是如何抵达...