5+2!湖北城市建设职业技术学院国家级“金课”建设创佳绩
近年来,国家大力实施创新驱动发展战略,党中央、国务院高度重视大学生创新创业工作,陆续发布了《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》和《国务院办公厅关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》等文件,指导创新创业工作实施。湖北城市建设职业技术学院深入贯彻落实上级部门文件精神,在双创教育课程、双创大赛...
新时代加快建设教育强国的根本遵循
坚持马克思主义的党性原则,立足于办好我国教育的根本保证,提出必须“始终坚持马克思主义指导地位”“坚持党对教育事业的全面领导”;坚持唯物史观的人民立场,提出必须“坚持以人民为中心发展教育”“让亿万孩子同在蓝天下共享优质教育、通过知识改变命运”;继承马克思主义关于人的全面发展的思想,提出“大力推进素质教育”“培...
——写在能源革命十年“智汇山西”院士专家论坛开幕之际
三晋大地拥有人才“如鱼得水”的环境,各类人才创新创造活力竞相迸发,干事创业的天地越来越宽广。2023年当选中国工程院院士的山西农业大学(山西省农科院)土壤研究专家徐明岗,创新了5套13种有机质提升技术模式,成功解锁红壤酸化的“神秘密码”,开创了我国有机肥治理集约化农田酸化的新途径,践行了把论文写在祖国的大地...
厦门城市职业学院与美图联合设立国内首个“AI口播班”
在数字化浪潮的推动下,人工智能(AI)技术正逐渐成为职业教育不可或缺的一部分。六部门发布的《关于加快场景创新以人工智能高水平应用促进经济高质量发展的指导意见》也明确提出,鼓励高校和职业院校在人工智能学科专业教学中设置场景创新类专业课程,培养具有场景创新意识和能力的专业人才。开拍AI口播实训基地授牌据介绍,...
中新教育丨推动AI融入产教 厦门校企合作打造“开拍AI实训基地”
在数字化浪潮推动下,人工智能(AI)技术正逐渐成为职业教育不可或缺的一部分。科技部、教育部等六部门发布的《关于加快场景创新以人工智能高水平应用促进经济高质量发展的指导意见》明确提出,鼓励高校和职业院校在人工智能学科专业教学中设置场景创新类专业课程,培养具有场景创新意识和能力的专业人才。“开拍AI实训基地”的...
说:大学生毕业即失业 & 论:我国教育现阶段问题 & 看 :未来大学生...
着力构建以学生为中心的教学模式,强化实践教学和创新创业教育,提高学生的创新精神、实践能力和跨界整合能力,培养符合经济社会发展需求的高素质应用型、创新型人才(www.e993.com)2024年9月11日。加强师资队伍建设,改革教师评价制度,激励教师进行教学研究和教育教学改革,提升教师队伍的整体素质和教育教学能力。
中央社会工作部 教育部 司法部关于印发《关于加强高校法律援助...
建立法律援助志愿服务成果转化机制,支持高校学生以法律援助志愿服务相关课题参加论文评选、创业竞赛等活动。支持高校设置法律援助法、法律援助服务技能等相关课程,将法律援助法纳入法律职业伦理课程内容,强化法律援助相关学科专业建设,推动理论研究与实践成果相融合。依照有关规定,依托高校法律援助工作站,重点建设200个左右法律...
任正非、孙亚芳、徐直军、郭平、余承东等华为大佬,跟新员工座谈...
任正非:华为最大优势和劣势都是年轻,因为年轻,充满生命活力;因为年轻,幼稚病多,缺乏职业化管理。新员工:我们应如何克服我们的“幼稚病”?任正非:“每日三省吾身”,自我批判,就是克服“幼稚病”的良方。幼稚病并不可怕,公司从高层到基层,我们都有幼稚病,特别是面对新事物、新问题的时候。认识新事物、认识新问题...
常州市教育局等六部门关于举办第十四届常州市高等教育和职业教育...
(五)双创教育研究论文评比。重点评选教师在创新创业教育领域的政策设计、教学模式、推动措施等方面的优秀教科研论文。三、赛项组别参赛对象分中职组、专科组、本科组三个组别。中职组参赛对象为中等职业学校(含五年制高职全日制在校1-3年级学生)、技工院校全日制在校1-3年级学生。专科组参赛对象为全日制在校专科学生(...
非升即走?这是对“预聘长聘制”的最大误解
周忠和:先请各位嘉宾结合自己的经历和认知,对中国推行的预聘-长聘制分享一下总体看法,这样一个制度对我们青年科学家的职业成长究竟是好,还是坏?首先有请林老师,您当了这么多年的校长,而且您和您的同事也较早在中国推行预聘-长聘制,能不能请您讲一讲当初为什么走出这一步,目前您如何评价这项工作?