"三年级娃一篇作文要写4个小时,怎么破?"

这个逻辑表达直播课,在我看来最大的特点就是:用讲故事的形式,融入表达策略、修辞手法,教孩子有逻辑地把话说清楚,讲出来,写下来。适合4～10岁的孩子(幼儿园中/大班～小学三年级),4～8人小班制。1节课40分钟,每个孩子有比较充分的时间,训练逻辑思维和表达能力。上次咱们推荐豌豆表达直播课后,就非常受欢迎,试听...

【已结束】关于陕西省第八届中小学(中职)微课与信息化教学创新...

根据陕西省教育厅办公室《关于举办陕西省第八届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛的通知》要求,截至规定时间,各市及相关单位推荐并上传到活动平台的市级优秀作品911件,按照整体工作安排,即将开始省级决赛评审工作,现就进入省级决赛的作品予以评前公示。一、公示时间:2024年7月11日至16日。二、公示期间如有异议...

资深老师大实话: 孩子们在语文上花的功夫,好多是无效的...

到了五、六年级,在保持作文练习不减少的情况下,家长需要重视孩子对阅读理解的学习。如果一个孩子三四年级学阅读、五六年级学作文,用抗美援朝时美国将军的一句话来形容:“是在一个错误的时间,发动了一场错误的战争”,这场战争的结果是,我们需要付出4小时的时间,才能取得其他人付出1小时便能取得的成绩。黄保余老...

作文写不好,“软肋”是这个?试试新作文三十六计!

连动计:教你如何把人写“活”,把人的动作写绝写妙——把小动作串起来写;给动作加上“表情”;关键动作“展开联想”……凤头计:打造小巧、灵动、靓丽、精彩的作文开头,5种方法,都在这一计中!??三十六计,化平庸为神奇《新作文三十六计》为孩子们提供了36种写作思路+方法+技巧,让孩子有”计“可依,...

重庆各区中小学期末作文看看该咋写

当然,要写好期末作文,功夫可不仅仅在期末。平时扎实地训练是最重要的。冰冻三尺非一日之寒,写好文章当然也不是一日之功。写作之道和生活之道息息相关重庆市第八中学渝北校区初二年级主任闫井顺一直觉得写作之道和生活之道息息相关,每一次写作的经历都应该是一种生活中的觉醒。重庆八中这个作文题目通过”谢...

重庆主城区中小学期末作文都写了什么?让我们一起来看看

请以“谢谢你,让我___”为题目,完成一篇作文(www.e993.com)2024年11月18日。九龙坡区部分期末考作文题三年级内容:1.那次,我真愉快2.根据词语编童话。词语:夏天田野毛毛虫。要求:以上两个内容,任选一个写。先想一想写一个什么意思,然后想一想围绕这个意思写哪些内容,试着运用积累的词语把意思写清楚。四...

落实教学策略 提升习作能力

落实教学策略，让习作落地生根本单元的习作要求是“围绕中心意思写”，让学生选择一个感受最深的汉字写一篇习作。旨在达到这个单元的语文要素：围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写的习作能力。1、指导选材，确定中心选择好材料是习作的前提。立足于课内，帮助学生学习选材；放眼于课外，开拓学生选材的...

薛法根:让孩子成为孩子,作文教学的9条策略

特级教师薛法根:让孩子成为孩子,作文教学的九条策略01命题激活五年级期中考试,一位老师在监考巡视中发现一位学生基础题全是空白。问他:“你怎么没有做?”孩子瓮声瓮气地说:“不会!”再问:“看拼音写词语会吗?”仍然是瓮声瓮气地回答:“不会!”...

《小学支援型习作教学》,帮助教师撬动学生写作难的巨石!

本书针对学生习作弊病和习作困境,潜心研究支援型习作,着力于习作情意、思维、言语等三大领域,设计了练、援、拓三位一体为表征的基本范式,拓展了单一型、复合型的策略,由例入理,小支点助写好作文,解决学生在写人、记事、写景、状物、想象等各类题材写作时遇到的问题。

“起步作文”如何教 联合教研齐探索

11月26日，四川省广安市岳池县九龙城区、顾县和酉溪三个督导责任区在北京师范大学广安实验学校联合举办了小学三年级语文“起步作文”教学研讨活动。县教科体局普职成股股长方全东，县教研室副主任张明辉，教研员王艳，九龙城区督导责任区组长吴勇，顾县督导责任区组长刘黎明，酉溪督导责任区组长曾俊，北京师范大学广安实验...