小学生写作文常用的100个技巧总结
题目中出现“记’、“忆”字样的应写记叙文;若没有以上字样,但涉及到记叙文的时间、地点、人物、事件等要素的,也应写记叙文,如《在……的日子里》(涉及时间要素),《我的母亲》(涉及人物要素),《在阅览室里》(涉及地点要素),《可喜的变化》(涉及事件要素)等作文题,都应该写成记叙文。如果题目是具有象征意义...
学生佳作|“口号式” 句子不是不能写,倘若是抒发真情实感,同样让...
付老师对我说:“傻孩子,你们家的情况怎么不早跟老师说呢?老师之前还误会你不讲卫生,你应该信任老师。你们就像老师的孩子一样,有什么困难要及时告诉我,老师一定想办法解决。”听到付老师暖心的话语,我忍不住流泪了,我真的太久没有听到关心的话语了。付老师还跟我说,国家不会忘记特困学生的,只要我愿意读书,国家...
小学生怎么写好作文? 掌握一下这6种句子
我在网络公开课也提到过这句话,就是每个句子是学生的有感而发,从你的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、双手、头脑,这些身上的东西都能创造各种句子。??眼睛看见的是“看见句”,耳朵听见的是“听见句”,鼻子嗅到的是“嗅见句”,嘴巴尝到的是“尝见句”,双手触到的是“触见句”,头脑想到的是“想见句”。这一来,...
写作文100个怎么办!非常实用,很多家长都收藏了
题目中出现“记’、“忆”字样的应写记叙文;若没有以上字样,但涉及到记叙文的时间、地点、人物、事件等要素的,也应写记叙文,如《在……的日子里》(涉及时间要素),《我的母亲》(涉及人物要素),《在阅览室里》(涉及地点要素),《可喜的变化》(涉及事件要素)等作文题,都应该写成记叙文。如果题目是具有象征意义...
小学生写作文100个怎么办!非常实用,很多家长都打印了
3、“画龙点睛法”是文章结尾的方法之一。它要求在结尾部分加一两句精练的语句,点明中心大意,是感情升华,主题深化。二十、不知道如何照应怎么办?常见的照应方法有以下几种:1、首尾照应指开头与结尾内容的关照呼应。它要求开头的悬念,结尾要有解答;结尾写的内容,开头要有所交代。
广东省江门市第二中学2021-2022学年八年级上学期期中语文试题
(1)请用一句话概述上述新闻材料,不超过30字(www.e993.com)2024年7月10日。(2)请你为文段中的英雄冒小驰写一段评选“感动中国”人物的推荐语,弘扬救世强国情怀。答案(1)安徽庐江县为转移群众被洪水卷走的战士冒小驰康复出院。(2)示例:他,是一个平凡的士兵,在自己的岗位上默默耕耘。与战友筑起了一道与天抗衡的人墙。咆哮的...
小学生《怀孕》笑哭父母群:“上辈子杀过人,才辅导孩子学语文
1,开门见山交代要写的事物2,比较详细描写事物的形状、特点或构造3,具体叙述人和物的关系4,总结全文,照应开头或抒情结尾把这些理顺,最基本的分值应该就能够拿到手。剩下的部分,就是让孩子通过句子段落,把作文写丰满。想写好作文要先写好句子我身边妈妈问怎么写作文的比较多,所以这篇文章,我也多跟大家聊聊...
临汾市妇联|马老师每日一课|第五讲!
1.《爱莲说》中描写莲花高洁质朴的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖2.《爱莲说》中最能概括莲花高贵品质的句子是(主旨句):莲,花之君子者也。3.周敦颐《爱莲说》:咏莲名句:予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
帮你逆袭的100个作文提分建议 初中生必看
2抓不住题目中的关键词怎么办?将题目中的词组或句子以词为单位进行划分,然后逐词斟酌,仔细推敲,反复琢磨,明确范围,抓注重点。如《我成长中的一件事》,“事”是写作的中心,“我”指出了写作对象,“一件”限制了事件的数量,“成长”规定了写作内容,只能写使我思想成熟的一件事,如果把“成长”理解为“长身...
2014年长沙初一新生分班考试详解
5.作者“借物言志”,写最后一个自然段是想表达自己的人生态度:6.你知道蝉的生命历程吗?如果不知道,你会用什么方法获取这个知识?答:我会通过了解蝉的生命历程。十、习作(30分)文题:一次的经历要求:写一篇有趣、简短的记叙文;先把题目补充完整,抄写在文稿纸第一排中间;文从字顺,内容具体,叙述与议论结...