看图写话万能模板+步骤解析+范文+练习,收藏起来学着写

第一句,是中心句。后面的句子,都是第一句的“小尾巴”。小熊扫落叶的一幅图,第一句话是:秋天,街道上,小熊在扫落叶。写好第一句中心句,后面句子就跟着“溜达”出来了。2针对写不清:按顺序观察看图写话训练的一个重点就是按顺序观察,只有按顺序观察了才能使你的表达有序,而不是杂乱无章。按顺序观察是前提...

部编版语文三年级下册《课本课后习题》参考答案,预习建议一人一份!

作者是从日出、云彩、雨后、落日、群星这几个方面来写天空的奇妙;从春天植物的生长过程、夏天的树荫、秋天的落叶、冬天的冰雪这几个方面写了大地的奇妙。二、结合生活经验,说说你对“一切看上去都是有生命的”这句话的理解。在生活中,只要我们都有一双善于发现美的眼睛,热爱生活,做生活的有心人,就能从身边的...

詹丹|开学语文第一课:文本解读的“新”与“旧”

到了第二句,则把这人事,具体化为“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”的观点,但这还算不得欧阳修自己的看法,不过是提出了大家都认同的一个说法,所以,他把这种说法,置于“自然之理”的框架下来理解,一方面强调了这种理解的普遍性,另一方面,其实还是在呼应第一句的“天命”观,因为不少学者认为,宋代对“天”的理解跟以前...

部编1-3年级语文(上册)重点句子赏析

这是本文的总起句,也是一个比喻句,它把秋雨比作钥匙,形象生动地说明了随着秋雨的到来,秋天也渐渐来临。2.秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。这是本段的总起句,总述秋天的颜色“五彩缤纷”,下文中黄色的银杏树、红红的枫叶、金黄色的田野和美丽的菊花等都是围绕色彩来写的。3.秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨...

暑假预习:三年级上册1-4单元课内阅读理解填空,可打印!

2、《山行》描写的是深秋季节的景色。从“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”这句诗句看出,诗人写的是枫叶红的季节,枫叶红的季节是秋季。3、诗人笔下除了写枫林外,还写了寒山、石径、白云,这四样构成了一幅秋色图,给人以清新明快的感觉。赠刘景文...

作文不知从何下手?烟台一线语文教师支招写作小技巧

中心句概括(www.e993.com)2024年11月12日。如《富饶的西沙群岛》一文，找到中心句：那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。题目扩充法。如《不懂就要问》题目扩充：孙中山不懂就问的故事。每一自然段找关键词句串联法。如《秋天的雨》抓住“颜料、气味、过冬”三个词概括：文章从颜色、气味和动物们准备过冬三方面赞美秋天。“六要素”概括法...

期中复习:三年级上册语文课内阅读理解,附答案

2、《山行》描写的是深秋季节的景色。从“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”这句诗句看出,诗人写的是枫叶红的季节,枫叶红的季节是秋季。3、诗人笔下除了写枫林外,还写了寒山、石径、白云,这四样构成了一幅秋色图,给人以清新明快的感觉。赠刘景文...

三年级上册语文+数学+英语期中考试真题,附答案

1、《山行》的作者是唐代诗人杜牧,这首诗描写的是深秋季节的景色,霜叶红于二月花是全诗的中心句。2、《夜书所见》从萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情可以看出,这首诗写的是秋天。3、《赠刘景文》的荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。这两句诗通过荷花凋谢,菊花枯萎,写出了秋末的特征。

期末复习:三年级上册1-8单元课内阅读理解专项练习,可打印附答案!

2、《山行》描写的是深秋季节的景色。从“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”这句诗句看出,诗人写的是枫叶红的季节,枫叶红的季节是秋季。3、诗人笔下除了写枫林外,还写了寒山、石径、白云,这四样构成了一幅秋色图,给人以清新明快的感觉。赠刘景文...

统编语文三年级(上)重点句子分析

1.秋天的雨,是一把钥匙。这是本文的总起句,也是一个比喻句,它把秋雨比作钥匙,形象生动地说明了随着秋雨的到来,秋天也渐渐来临。2.秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。这是本段的总起句,总述秋天的颜色“五彩缤纷”,下文中黄色的银杏树、红红的枫叶、金黄色的田野和美丽的菊花等都是围绕色彩来写的。