大模型写北京中考作文秀文采:盘子是圆的,菜却是“五味”的
沈超对于这篇作文点评称,本文通过圆盘和盘中的食物展开联想,抒发了对农民稼穑劳苦耕作艰辛的赞美之情;从“五味”到“百味”到“千味”,通过对味道数量的概述层层推进关于农民艰辛这一主题的深入思考,思路清楚;语言上,善用对称句、排比句和反问句,尤其是后半部分反问句的使用激发读者思考的同时,大大增强了文章的气势。
陈建功:我文学上的第一位恩师
我说:“大概因为挖煤的人都爱苦中作乐吧!”草明老师说:“对,我到工人中间去,也感受过他们的语言真是新鲜有趣。”告辞出来的路上,同去的朋友啧啧而叹,有点儿羡慕嫉妒恨的劲儿,我嘴上连连说“哪里哪里”,心里还真是挺得意。作家们有句时髦的话,叫“不悔少作”,许多人之所以“不悔”,大抵因为那“少作”...
《我能为你做点什么?》语文老师说这篇广州中考作文可以这样写
④“你”是疫情期间的普通人:这个角度是今年比较有特点的,可以写疫情期间,保安24小时执勤,我看着他们守护着我们,在想我能为他们做些什么;也可以写疫情期间为了停课不停学,为学生带来网课,努力适应直播、在线授课等新事物的老师们,想自己能为这些老师们做些什么...疫情期间,不同学生观察和感悟到的事情是有所差别...
语文老师整理的重难点+基础知识大全,太实用了!
反问句:光是学习优秀,就能算得上“三好学生”吗?夸张句:桂花十里飘香。设问句:小明为班级做贡献,是为了得到老师表扬吗?不是的,他是诚心诚意为班级做贡献。▊十一、掌握部分标点符号的用法(1)句号(。):陈述句的末尾停顿用句号。如:请你稍等一下。(2)问号(?):问句末尾的停顿。(3)感叹号(!):感叹...
资深语文老师总结:小学语文1-6年级期末必考知识点!建议收藏!
如:王老师对小明说:“我下去买水,你在这里好好练习。”改为转述句:王老师对小明说,他下去买水,叫小明在那里好好练习。3.陈述句和反问句:转换特点:陈述句反问句(肯定)---(否定)(否定)---(肯定)如:马跑得越快,离楚国就越远。———马跑得越快,难道不是离楚国就越远了吗?4.肯定句...
语文老师必备:学生作文老师经典批语大全
2.语言不够晓畅,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人费解(www.e993.com)2024年10月21日。3.语句啰嗦,言不达意,只详不略,赘话连篇。4.语言过于简略,似为纲要式叙写,但又未能提纲挈领,文意残缺不全,叙写枯燥,干瘪呆板,毫无生气。作文开头:1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。
良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒
宿老师教你写结尾其实说一句赞美之词很简单,作用却无穷大,可以让一颗脆弱的心坚强起来,让一个平凡的人伟大起来。温和也是一种欣赏,张一张嘴可助人成功,动一动口可助关系融洽,何乐而不为呢?愿你我之间,温和相待!如沐春风!宿老师点评本结尾照应题目、开头,总结全文,升华深化论点,再次回扣题干所...
军师联盟中诸葛亮写的《出师表》,现在还有谁记得?
演技派就是不一样,不像水水正如陆游《书愤》中所写:出师一表真名世,千载谁堪伯仲间?感觉到了“今当远离,不知所言”的内心戏了么?当我重读这句诗的时候,我读出了两重意思,一个是感叹句,一个是反问句。四个字:接着追剧!(无需关注,看看我的理解也好,也好!)...
小学四年级上册语文最全基础知识点汇总,考试精华!
1)、课文写了()表达了()。2)、课文写了()赞美了()。3)、课文写了()说明了()。4)、课文写了()告诉了()。5)、课文写了()表达了()赞美了()。第二部分作文知识点一、基础知识作文是字、词、句、段篇的综合训练,它体现出每位同学的认识水平和文字表达能力。那么,怎样才能写好...
小升初语文知识点大集合(全是考点),孩子考100分不是难事!
1、“把”字句或“被”字句。改写时可这样思考:什么“把”什么怎么样;什么“被”什么怎么样。注意:不能改变句子的意思。如:我打死了一只老鼠。应改为:我把一只老鼠打死了。不能改为:一只老鼠把我打死了。2、转述:把一句话通过你的口转告给别人。改写时注意人称的变化,要去掉冒号、引号,根据句意及通顺与否可...