【点睛素材】适用于高分作文的「小众现代诗句」,都有运用示范!
内心美好,则所见所感无不美好,就像顾城的那句诗,“草在结它的种子,风在摇它的叶子。我们站着,不说话,就十分美好。”应用示范2:如果你苦闷难消,不妨到大自然中走走。自然万物的勃勃生机,能解开你心中的郁结,就像顾城的那句诗,“草在结它的种子,风在摇它的叶子。我们站着,不说话,就十分美好。”09.生命...
《读睡诗选》第1753期精选现代诗歌
一路芬芳,一路繁华……《印尼》文/白荫一棉兰潮湿闷热一天中有几场大雨太阳还在那里这里的风没有在高楼下的经历风在低处轻描淡写的把几颗小草扶起四月我在棉兰可以挥汗如雨可以夏山如壁二斋月在唐朝在白居易的诗里也在印尼有人仰望天空看到了新月凌晨开始的早餐沫浴更衣...
张伯伟:回向文学研究,将思考的重心做一个方向性转移
一位60多岁的准老年人,和朋友见面时,难免会被问到身体状况,研究了一辈子古典文学的他,援引韩愈的话来说就是“而视茫茫,而发苍苍”;用钱锺书的诗句形容,就是“病眼难禁书诱引,衰躯端赖药维持”。人生患病是常态,张伯伟的回答中更多显现出的是一种古典文人的情怀情趣和对学术的热爱、坚守。最近20多年来,张伯伟...
夜雨丨张远伦:“涉我”诗写与精神原乡——试读朱传富诗集《支撑...
在《街头》,诗人“有时淹没在车灯的汪洋/看起来,比萤火虫的光亮/还要微弱一些/还要把灯火认作繁星/点缀日渐贫乏的盛年生活。”不过,行走的过程无论怎么《匆匆》,“隔着一节轻轨车厢”,也能有“暖流如闪电”,虽然行走中免不了惆怅,但是也有美好值得回味。在都市生活中,诗人更多地思考了命运,将自己置身于更辽阔的...
【开学预习】小学语文4-6年级第1单元基础知识梳理填空,附答案!
山崩地裂:山岳倒塌,地面裂缝。文中形容浪潮声音巨大。风号浪吼:狂风号叫,波浪怒吼。形容风浪大,声音响。七、课文分段第一段(第1自然段):概括的介绍钱塘江大潮。第二段(第2自然段):写潮来前的景象。第三段(第3--4自然段):写潮来时的壮观景象。
纸上清辉明似月 人间至味美如诗——漫谈诗词阅读
以诗为用“献诗陈志”“赋诗言志”“引诗明志”,是春秋时期列国外交和贵族交际中的一个重要文化现象(www.e993.com)2024年7月10日。春秋以降,很多古代诗人都是官员出身,比如屈原、陶渊明、李白、杜甫、白居易、欧阳修、苏东坡、辛弃疾、陆游……举不胜举,灿若繁星。丰富的人生阅历和宽阔的思想视野,使他们的作品更加厚重,也使他们的心灵更加丰盈...
部编四年级语文(上册)重点句子赏析
用简洁的语言写出了想象到从春天到秋天我和阿妈在地里劳动、玩耍的美景。这些细腻,形象生动的描写,让人在脑海中呈现的不仅仅是一路美丽的景致,而更多的是真真切切的情,相融相沫的爱。课文3现代诗二首1.归巢的鸟儿,尽管是倦了,还驮着斜阳回去。
纸上清辉明似月 人间至味美如诗
以诗为用“献诗陈志”“赋诗言志”“引诗明志”,是春秋时期列国外交和贵族交际中的一个重要文化现象。春秋以降,很多古代诗人都是官员出身,比如屈原、陶渊明、李白、杜甫、白居易、欧阳修、苏东坡、辛弃疾、陆游……举不胜举,灿若繁星。丰富的人生阅历和宽阔的思想视野,使他们的作品更加厚重,也使他们的心灵更加丰盈...
七上语文《词语专项》
1.正确理解语境中的词义,期末掌握辨析词义的方法。2.能够根据语境选择合适词语。一、词语的基本义、引申义、比喻义基本义:多义词的几个意义中,最初的或最常用的意义。例如“海”的基本义是大洋靠近陆地的部分,如“大海”。引申义:从基本义引申出来的意义。例如“海”的引申义为大的(器皿或容量等),如“...
如何写好一首现代诗——浅谈现代诗歌的分类及写作技巧
要想写好一首现代诗,首先得知道什么是诗。假如有人问我,什么是诗?我还真不好说,虽然我知道什么样的文字是诗,什么样的文字不是诗。广泛的来说,诗是没有定义的。但若一定要给诗下一个总结的话,简单的来说:凡凝练,有情而美的文字就是诗,即文象高度凝练+心象动之以情+物象绘之以笔=诗。