贵州站终选展演小学组丨况田恬诵读《祖先的摇篮》
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从老祖宗到小皇帝:如何理解中国人的家庭转型?
1.从祖先中心向子孙中心的重心下移首先,家庭生活在精神和物质层面的焦点从祖先转移到子孙,我称之为“重心下移”。无论父辈还是祖辈都认定子孙的幸福和成功才是他们辛勤工作的最终目标和生活的意义。学界已有许多关于这种家庭新常态的概括,例如独生子女政策下的“小皇帝”、家庭“唯一的希望”“代际间协商式亲密...
期中复习:二年级下册语文中心思想归纳填空练习PDF下载
23、《祖先的摇篮》祖先的摇篮指的是原始森林。《祖先的摇篮》这首诗表现了作者对祖先们生活的好奇、向往以及赞叹之情。24、《当世界年纪还小的时候》《当世界年纪还小的时候》告诉我们(每个人努力做好自己最容易做的事,这个世界就会很美好)。25、《羿射九日》《后羿射日》是(神话故事),表现了后羿(无...
部编版语文二年级下册《23.祖先的摇篮》教学设计
1.认识“祖、掏”等7个生字,会写“祖、啊”等9个字,会写“祖先、原始”等10个词语。2.正确、流利地朗读课文,能读好第二、三小节的问句。3.能结合句子,想象画面,仿照第二、三小节说出人们还会在祖先的摇篮里做些什么。4.能认读含有“摘、采”等动词的词语,并体会动词的恰当使用。教学重点1.能...
《祖先的摇篮》仿写,二年级精彩范文集锦,文中还有写作指导!
整理素材,写范文1、我想,我们的祖先,可曾在这些大树上荡秋千,摘果子?可曾在那片草地上,看蚂蚁搬粮食,听蛐蛐吵架?2、我想,我们的祖先,可曾在这些大树上比赛爬树,登高望远?可曾在那片草地上,看蒲公英远行,看羊羔顶角?3、我想,我们的祖先,可曾在这些大树上采树叶,抽藤条?可曾在那边草地上,和蚂蚱捉迷藏,编...
二年级语文下册37:第八单元 第23课《祖先的摇篮》课堂笔记、微课...
想象一下,在祖先的摇篮里,人们还会做什么?仿照第2小节或第3小节说一说(www.e993.com)2024年7月6日。示例:我想——我们的祖先,可曾在那些小河里捉鱼,摸螃蟹?可曾在那片树荫下燃起篝火,跳起舞蹈?我想——我们的祖先,可曾在这些树枝上尝试着钻木取火?可曾在那些石头上雕琢石器?九、一课一练:写出几个AABB式词语,并...
二年级下册语文:《祖先的摇篮》第2、3小节仿写,例文参考
二年级下册语文:《祖先的摇篮》第2、3小节仿写01我想——我们的祖先,可曾在这些大树下采蘑菇,挖野菜?可曾在那片花丛中和蝴蝶嬉戏,看百花斗艳?那时候,孩子们也在这里追小刺猬,摘喇叭花吗?也在这里看夕阳,数星星吗?02我想——...
二下语文《祖先的摇篮》第二、三小节仿写
学生的仿写——我想——我们的祖先可曾在这条小溪里捉小鱼,摸螃蟹?可曾在这座大山上看南飞的大雁赏美丽的夕阳?那时候,孩子们也在这里荡秋千,捉迷藏吗?也在这里唱歌跳舞做游戏吗?我想——我们的祖先可曾在那片草地上,摘野花,编织花环?可曾在那高山上,唱山歌,眺望远方?那时候,孩子们也...
一课一练:二年级下册课文23《祖先的摇篮》
1、祖先的摇篮指的是原始森林。2、那时候,孩子们也在这里逗小松鼠,采野蔷薇吗?也在这里捉红蜻蜓,逮绿蝈蝈吗?从(逗)、(采)、(捉)、(逮)这几个动词可以看出孩子们(天真淘气)的特点。3、仿照上面的句式,想一想在祖先的摇篮里,孩子们还会做什么?
祖先的摇篮
是我们祖先的摇篮。真有趣!这是多么大的摇篮啊!那金黄的麦穗,一望无际!遮住了整片天空。我想:我们的祖先可曾在这片油麦田里听青蛙歌唱,看野兔赛跑,闻花香鸟语,尝人生百态?那时候,孩子们也在这里挖土豆,看蒲公英漫天飞舞吗?也在这里捉迷藏,...