“窝”还是“欧”?拼音“o”究竟怎么读?

作为汉语拼音的读音参照,必然是读“ō”音。可一来“喔”更多的被读作“wō”,二来拟声词是模拟动物发声而创造的词,本身就有一个二次创造的过程,具体如何发音很是模糊,不太好掌控。这也是导致“o”读音存在争议的根源所在。不过我们还可以拿另一个字来充当“o”读音参照,它便是“哦”。“哦”同样属于多...

作家现在时 | 路魆:写作是一件玄妙的事

学习拼音后,我发现在粤语之外原来有那么多同音字。第一次发现“蟾”与“禅”同音,觉得古怪又好奇,同音字之间是否存在释义上的互通呢?禅寺跟蟾蜍又有什么联系?后来发现了更多同音字:蝉、蟾、婵、禅。这四个字无论是普通话还是粤语,读音都一样。“妈,你的名字普通话怎么念?你没改过名字吧?”我小学时多次向母亲确...

汉字??汉语与民族文化传承——字根汉字之命运前瞻

据此,我们认为,我们的文字改革,只能是改革——在现行文字——字根汉字形制的基础上改进完善,而不是汉字革命——用字母形制的拼音汉字取代字根形制的字根汉字。第二个问题,文字改革不能仅仅局限在“文字”自身进行研究,而应该从大语言观出发,应该甚至是必须把文字和它所记写的民族共同语,以及由此而产生的民族文化的...

“虎虎生威”趣闯关——济南市市中区泉欣小学低年级语文闯关

近日,泉欣小学一二年级开展了妙趣横生的语文闯关。根据语文学科的课标要求,结合欣娃们的认知特点,一年级设置了“智慧岛”、“神秘森林”、“欢乐谷”和“魔幻城堡”四大关卡,分别考察学生的拼音拼读、识字组词、朗读背诵和自信表达。活动中每通过一项小关卡就会得到一枚通关印章,一起去看看小欣娃们的精彩表现吧。第一...

刘润对话张泉灵:这个应对未来的底层能力,每个人都应该具备

张泉灵老师给我举了三个例子。—1—第一个例子,是未来城学校。张泉灵老师说,这家学校实现了我们教育的初心。什么初心?要先给孩子学习的目的,他才能找到学习的动力。好的教育不是简单的给知识。而是帮助孩子建立解决问题的能力,让孩子理解我要解决什么问题,我为什么要解决这个问题,以及我能够怎么解决这个...

珍珠拼音标注成“Zhenzu”、龙泉标注成“Longquua”,贵阳这些道路...

在北京西路与珍珠泉街的交叉路口，记者观察发现，这块道路指示牌标识的路名“珍珠泉街”下方对应的汉语拼音标注为“ZhenzuquanSt”，这里有明显错误(www.e993.com)2024年11月7日。在《新华字典》中，“珠”字只有一个读音“zhu”。无独有偶，同样在观山湖区，还有几处道路指示牌也存在拼音标注错误的问题。在金源街与龙泉苑街(往东方向)十字...

每个使用汉语拼音的人,都该记住他的名字

1958年全国人大通过了一个采用国际性拉丁字母的《汉语拼音方案》,就是他主要负责制订的。当今天用汉语拼音拼写人名和地名,已经在全世界推广使用时,当人们读书、识字、上电脑、打手机都离不开汉语拼音时,人们给予周有光的赞誉是“汉语拼音之父”。但他自己总结人生却说:“原来,生活就是一朵浪花。”新中国成立初期,...

闽南话9月走进厦门课堂 以老厦门读音为准 闽南话

闽南话注音方案只是一种注音工具,是为了记录和学习闽南话提供方便。另外,为了减少闽南话初学者的困难,避免与刚学习的汉语拼音方案混淆,一般要求是暂不触及闽南话注音方案,因为光盘已经提供了每课词语的读音,可以直接教读每一课的词语和句子。闽南方言有一些词语源于古汉语,因此它的书面形式即汉字也跟普通话有所不同,...

1-6年级语文「字、词、句、修辞、古诗、常识」知识点全在这里了!

1、音序查字法。如:鼎dǐng,先在“拼音音节索引”中找出音序(D),再查找音节(ǐng)及所对应的页码。2、部首查字法。如查“挥”字,先在“部首目录”中找到(扌),再找到部首所对应的“检字表”页码,在“检字表”相应部首下及剩余笔画数(6画)下找到要查的字及正文页码。