临猗县临晋小学一年级拼音教学成果展示

孩子们把拼音宝宝用豆豆、彩泥、米粒等各种意想不到的材料摆了出来,一颗颗小巧玲珑的小豆豆在孩子们的巧手下变成了神奇的“字母精灵”。绿豆乖巧地排列,一颗颗簇拥着,拼出了字母“b”。红豆也不甘示弱,跳跃着组成“p”,那向上翘起的小尾巴,像极了一只灵动的小鸟,正欲展翅高飞,冲向广阔天空。这些材料摆成的拼...

1-6年级上册语文看拼音写词语专项练习,附答案

参考答案:一个二人三月上山门口耳目木耳手心日月水田禾苗大火日月虫子白云大山八天十天儿子人口可口东西山西四十白天小心子女开心开水本来大小多少水牛早上水果小鸟书本小刀尺子日本山林水土用力小雨中心五月立正正好正在后来我们好心长沙对比...

一年级上册语文看拼音写词语专项练习,附答案

汉语拼音:拼音专项后鼻韵母拼读练习孩子n,l不分,家长应该怎么办?孩子前后鼻音不分,家长应该怎么办?孩子bdpq不分,家长应该怎么办?相关文章推荐一年级上册语文一年级上册数学二年级上册语文二年级上册数学三年级上册英语四年级上册英语汉语拼音看图写话每天坚持陪孩子学习十分钟,影响孩子的一生。单击...

【期中加油】八年级第一学期期中语文试卷含答案

然后,老眼昏花地她透过蒙蒙细雨,努力向外望着,只为了看女儿在院子里经过的那一分钟。15雨天里没有打伞,淋湿的是母亲的心。我连忙撑起了伞,在连绵不断的冷雨里一步步走得很稳。我知道身后有双爱我的眼睛,而母亲不知道的是,伞下的我,眼泪早己不知不觉地流了下来。16.根据拼音写汉字:(1分)cù()不及防...

关于统编小学语文教科书低年段教学的若干建议

例如,教学拼音第10课,声母与带调的韵母ao、ou、iu拼读,可以利用识字单元中学会的“口、手、鸟、六、九”等熟字,帮助学生练习拼读。通过出示生字—生字注音—尝试拼读这几个教学步骤,引导学生体会音节拼读的过程。其他音节也可以让学生先圈画复韵母,然后把声母和复韵母放在一起拼读。比如,教学生字“小”,可鼓励学...

童书·新书|宫崎骏:有书真好啊!

《小学生必读大师童话拼音彩图版》(全6册)叶圣陶、孙幼军、陈伯吹、金近、包蕾、方轶群文,黄雷蕾、杨博、周索斓、蒋一菡、杨一、于虹呈图,蒲公英童书馆·贵州人民出版社丛书精选了六位中国童话作家的代表作,包括了《一只想飞的猫》《小贝流浪记》《稻草人》《小金鱼拔牙齿》《小鸭子学游水》《月亮婆婆》六册...

《童诗伴你学语文》深度解析:让孩子漫步诗情画意的田间!

1.藏在诗歌里的拼音我首先走进“拼音田”,探究a、o、e、i、u……,这些拼音怎样藏进诗歌?一只公鸡站在岸边喔喔鸣叫,小河里的鱼儿轻松地吐着泡泡,看着这个温暖的画面,读“那是公鸡/打鸣的声音吧/那是小鱼/吐出的泡泡吧//嗯,那是公鸡/和小鱼/在表演双簧呢”文图联手架起你的想象,公鸡打鸣的声音,小鱼吐出...