保存汉字的百年努力,能让它留在AI时代吗?

在这些方案中,中国的“70后”和“80后”最熟悉的可能是王永民在1983年发明的“五笔字型输入法”,但对于“90后”和“00后”来说,“智能拼音输入法”才是他们的集体记忆。解决了汉字输入计算机的难题,下一个问题则是如何将汉字变为数字输出信号。1972年尼克松访华之后,中国的国际关系改善。新华社于次...

汉字光标准化和数字化就花了一百多年,它能在 AI 时代存续吗

1911年辛亥革命后的次年,中华民国教育部成立读音统一会制定“国音”,王照是80名代表之一。“国音”的讨论异常激烈,广东代表想用粤语、四川代表力推四川话……每个地方的代表都想让自己的方言变成“国音”。石静远记录了讨论中的一个插曲:一位吴地代表和邻座提到“黄包车”,听惯了北方官话的王照以为是在骂...

小学拼音学习-i、u、ü

常见的组词：衣服、阿姨、梯子。2、u：嘴巴开度较小，嘴唇拢圆，留一个小孔，舌头向后缩。常见的组词：乌鸦、老虎、姑姑。3、ü：嘴巴呈扁圆状，略向前突出，接近闭合，舌头抵住下齿。常见的组词：鱼儿、绿叶、毛驴。儿童在学校拼音的时候，多用动物来比较、比喻，能够加快孩子学习的速度，可以多看看下面的书。...

领取:《中华字经》全文(全拼音备注)| 文末可领取

qiāngtángzāngfǔpíshènsuǐdǎnchúnsǎnghóulóngyíyìfùtiǎn腔膛脏腑,脾肾髓胆,唇嗓喉咙,颐臆腹腆。gāngkuàqízhǐxīlúkuàngjiǎnfángbiāorǒngzhuìquánjiáháiqiàn肛胯脐趾,膝颅眶睑,肪膘冗赘,颧颊骸嵌。hānsh...

关于小学语文拼音教案范文总汇合集

1、出示投影片:说说图上画着什么?它在干什么?教师范写。(自学指导)2、发音要领:嘴张得比a小些,上下嘴唇收拢成圆形,气从嘴里自然流出3、教师范读,领读,看口形。(重点指导)4、练习o的四声,在语言环境中学习。5、指导o的描写:o一笔写成,从右上起笔写成半圆后继续往上写,与起笔处相接。

古代可没有“拼音”,那古人是如何识字的呢?

汉字固然历史悠久,然而人们用字组词,运词成句,乃至于讲话交流,靠的是汉字的发音,所谓识字先学音,如今我们都知道从小学习汉语拼音进行识字学话,那么古人在没有拼音情况下如何识字发音呢?汉语拼音与汉字一样重要,也就是汉字说话发音的方式,可汉字和汉语拼音的关系却没有那么亲密,因为拼音是从清朝才有的雏形,到了民...

“觞觥觚斛”这四个字怎么读?都是“角”旁的它们,又是啥意思?

第一个字“觞”,汉语拼音为shāng,即与“商”同音。“觞”字在《说文》中解释为“爵实曰觞”。爵是中国古代的一种盛酒器具。“觞”的意思就是指酒器里盛有酒的状态,可引申为敬酒、用酒宴请等含义。故而有“行觞”或“流觞”之说,表达主人用装满酒的器具款待来宾的盛情。

关于统编小学语文教科书低年段教学的若干建议

识字写字的编排特点。识字写字遵循“多认少写、识写分开”的原则,使低年段学生尽可能地多认字,提前阅读。识字课力求形式多样,生动有趣,体现多种识字方法,渗透汉字文化。教科书非常清楚地定位了拼音与识字的关系,识字是目的,拼音是手段。先学汉字再学拼音,强调汉字学习的重要地位,强调拼音作为辅助工具的价值,有利于...

这几个表达喝茶的“喝”的动词,你认识几个?

组词:喫饭,喫蕉,喫茶嘬zuō聚缩嘴唇地,利用压力吸取组词:嘬奶,用吸管嘬饮料,用嘴对着壶流嘬茶(动作神态比较猥琐,自行脑补)啜chuò嘴唇微张,口型比“嘬”略大,利用气流吸取组词:啜茗(声响比“嘬茶”大,带气流声)君子啜其羹。——《荀子·非相》...

一年级下册语文第三单元精选练习及答案|一年级|小哥哥|小鸭子|...

一、读拼音,写字词。1.gēge()zhāohu()大家和tā()一起去tīng()李爷爷jiǎng()故事。2.hěn()多小朋友在hé()边的草dì()上kuàilè()地游戏。二、形近字,巧辨析。他()快()蓝()怎()地()块()篮()作()...