孩子哭闹不肯去幼儿园怎么办?
比如可以通过讲述故事、角色扮演等方式来帮助孩子理解并接受幼儿园的生活;可以邀请孩子的朋友来家里玩,增强孩子对社交的期待和兴趣;还可以与老师进行沟通,了解孩子在幼儿园的具体表现和需求,共同为孩子的成长提供支持。问题三为了让孩子更好地适应幼儿园生活,家长该如何与老师沟通配合?温馨幼儿适应幼儿园的生活...
孩子哭闹不肯去幼儿园怎么办?《守护成长 丫丫有话说》第60期来啦...
比如,“你不听话,去幼儿园老师会收拾你!”或“你再哭,老师就不喜欢你了。”这样的语言会让孩子对老师产生恐惧和抵触情绪,不利于孩子适应幼儿园生活。主动与老师反馈、沟通。家长应主动在合适的时间与老师反馈幼儿在家的表现,并及时掌握幼儿在园的情况。比如放学时、晚饭后等时间段,都是与家长沟通的好时机。在询...
教爸妈认字的第111天
陈军飞上大二,正是学业繁忙的时候,父母在工厂,每天五点多下班,需要早早睡下补充体力,一家人只能挤出时间来打视频电话,陈军飞在这头写下几行字,父母在那头跟读,努力记住这些字的模样。一开始,每堂课要上40分钟左右,后来熟练了,两位学生也很积极配合,20分钟就能解决,课后还会举一反三,在外面看到认识的字,还会主...
整理房间翻出落灰的《新概念英语》,你家还在用吗?
第二册实践与进步(PracticeandProgress):适合有一定英语基础的学习者,侧重语言的基本运用和语法。第三册培养技能(DevelopingSkills):适合中高级英语学习者,强调提升听、说、读、写的综合能力。第四册(FluencyinEnglish):进一步扩充讲解词汇、语法及句型的实战运用。青少年版《新概念英语》青少年版是延续...
公益观察 | 每周儿童观察|基金会|家庭教育|留守儿童|心理健康...
10月11日,“促进儿童全面健康,推动人口高质量发展”儿童健康促进大会暨“健康童乐园”第1000所幼儿园落成仪式在贵阳举行。“健康童乐园—儿童全面健康支持计划”公益项目由中国关心下一代工作委员会等发起,项目在乡村家庭和幼儿园中为0—6岁儿童打造旨在提高身心健康水平的活动空间,通过专业的教育、娱乐工具及课程,以及...
重庆市云阳县:深耕“三色评价” 助力学前教育普及普惠高质量发展
“问”即专家反馈(www.e993.com)2024年10月26日。评估结束后两周内,评估组起草《保育教育质量评估意见书》,充分挖掘幼儿园的工作亮点及典型案例,提出问题整改建议。“切”即整改回头评。针对幼儿园在政策贯彻落实、科学幼小衔接等方面存在的问题,除幼儿园自主整改以外,云阳县积极安排教研员或兼职教研员到园开展视导工作,系统把脉、指导整改。
师范院校评价改革的理性认知与行动策略
比如,要与现有的师范专业认证、中小学幼儿园教师专业标准、教师资格考试制度等紧密衔接,建立全口径、多层次以促进教师专业发展为核心的教师教育课程标准体系,建立涵盖高职高专师范类专业、教育硕士专业、教育博士专业在内的,可以与国际接轨的师范类专业全覆盖认证体系,建立包括特殊教育教师专业标准、职业教育教师专业标准...
提升家长参与幼儿园评价的水平
如果家长直接进行评价,幼儿园要为家长提供简单易行的评价工具,并指导家长如何通过实际观察和体验正确使用评价工具。幼儿园还要结合过程性评价中发现的问题及时向家长进行反馈,家园共同进行讨论、制订改善计划,以真正推动教育质量提升。未来,幼儿园能否科学研判、精准把握、积极回应家庭教育的形势和需求,教师能否以健康的...
扎根乡镇的学校如何从幼儿园办到高中,并培养大量“名校生”?
从幼儿园到高中各个学段都有,并没有因地理位置而受限,且能办出成绩、办出品质,英豪学校究竟是怎么做到的?对此,英豪学校高中部校长钟长明介绍:“高中部办学主要是思想引领,狠抓管理。我们对于学生的成长采取动态、精细化管理,学生的成长跟踪记录从高一到高三,包括每次考试的成绩、每学期的表现情况等,在以大量...
幼儿园班级保育教育质量常态化评估与改进探索
策略三:关注焦点从“教师行为”向“师幼互动”转变。师幼互动是学前教育过程性质量的重要指标内容,师幼互动质量的科学评价成为教育实践中判断幼儿园保教质量的重要依据。关注焦点从“教师行为”转向“师幼互动”,我们可以洞察到一些现象背后的关键信息。在自主游戏的饮水环节,部分幼儿过于专注工作,忽略了饮水需求。如何同时...