国家开放大学《教育心理学》终结性考核论文大作业答案

3.结合学习心理的相关理论(如行为主义、认知主义、信息加工理论、建构主义、人本主义等)分析教学现象或教学产品的设计,并谈谈如何帮助学生更好地学习。4.结合具体的教与学场景谈一谈如何帮助学生更好地习得概念和原理?5.结合具体的教与学场景谈一谈如何帮助学生更好地习得程序性知识(动作技能和智力技能)?6.结...

【校报特稿】“三全五育”:我校三全育人优秀案例纪实(二)

其中理学院大二学生刘晨语的作业《浅谈人生意义》,从哲思角度论述了人生意义的3个层面,该论文已推荐修改投稿发表。从理论到生活,把书读活。该课程坚持教学内容以生活案例出发,贴近生活,帮助学生理解生活中真实案例背后的心理学理论知识,从而促使他们在未来学习、生活和工作中,能运用到已学的知识,正确地去应对并妥善...

2018年西安电子科技大学远程网络教育报名流程

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【鲁鲁一专访】一初教育创始人:上清华北大也换不来人生的选择权

“在进入了大学或者进入职场之后就会发现我不知道如何实现我人生的价值。因为第一,我也不了解我想实现什么样的价值。第二就是我也不知道和身边的真实社会怎么样产生联系。因为从小到大我是被保护得很好,在学校这个与世隔绝的地方,我只要在乎我的成绩。”“一下子把这些都打破,说你现在应该做一个独立思考的人。对...

“小而精”课程紧扣前沿 高校微专业如何发挥大作用?

“当时有一个大作业是让你抽取一个题目,然后选一个省做抽样。最后要抽到具体的村或者社区,每个地方抽多少个人。这些都需要自己去找数据算。”李佳珞举例说。解读“微专业”将融入专业建设课程改革中开设“微专业”,开始成为高校创新人才培养模式的一项重要探索。在教育学者艾萍娇看来,高校开设“微专业”的探索路...

群体性孤独:当代社交媒体与青少年心理健康

心理学终身教授主讲本次课程,由密歇根大学安娜堡分校心理学终身正教授T.T.作为主讲导师(www.e993.com)2024年11月20日。她曾担任发展心理学顶刊ChildDevelopment编委会成员,同时是世界青少年教育心理学,语言学权威学者,拥有百余篇发表著作,累计获得超过1000万美元的研究赞助。项目结束后,你将完成相关的领域的项目大作业,通常为一篇研究计划(Research...