阿尔巴斯中心幼儿园——游戏故事:“城堡”建构之路

4.人际交往:整个建构过程中幼儿的心情都十分愉悦,体现了幼儿自尊、自信、自主的表现。教师感悟在整个建构游戏中教师要充当观察者,及时发现幼儿的建构中遇到的问题;教师也是活动的引导者,在发现幼儿遇到问题时,不要急于告诉幼儿答案,让幼儿自己去探索解决方法,才能更好的提升幼儿的建构经验。倾听不是一句口号,而是尊...

动态评估不是闹着玩!22所省级示范幼儿园被摘牌

“幼儿桌椅不按年龄设置;幼儿倾听习惯、讲话习惯、坐姿站姿有待提高;缺少对家长的指南学习和引领;食堂留样记录不完整……”这是评估小组在2018年10月22日对驻马店经济开发区华宝幼儿园进行复评时留下的文字记录,这家幼儿园因存在问题较多,复评时没有通过。“顺应着百姓期待,我们的学前教育公共服务体系不仅要‘广覆盖...

不上幼儿园直接上小学行吗?幼儿园培养孩子的软实力,别忽视

这位网友觉得，幼儿园每月两千多，要上三年，关键幼儿园也不教孩子知识，以前大班老师还给孩子做一下幼小衔接，如今不让幼儿园提前教小学知识，孩子在幼儿园三年就等于光玩了，花那么多钱不值，还不如让娃在家玩，等到6岁直接上小学。以前大家不都没上过幼儿园吗，为什么如今就非要孩子上三年幼儿园呢？幼儿园有必...

开年第一炸,准备好你们的网盘,我要发福利了!

米粒妈之前写的这篇小学各阶段语文规划和重点《小学1-6年级语文学习重点和规划,这一篇就够了!》,建议大家好好看看,都是高年级老母亲的血泪教训和经验之谈。花钱都买不到的哦有了大的方向,知道各阶段学习重点,才能合理安排每一步的学习。幼小衔接,主要是为了孩子能平稳从幼儿园过渡到小学一年级,一年级稳扎稳...

新绛县幼儿园【大五班班本课程】“名名”注定——姓名的故事

我们在做区域计划的时候要写名字。我们的衣服上也绣着自己的名字。值日生表上有自己的名字。孩们发现,原来我们的一日活动中可少不了名字的帮助。名字不仅是一个文字符号,而且也是一个人的专属标签。05姓名小游戏一、姓名摆一摆孩子们运用插塑、雪花片、积木、雪花片、围棋、聪明棒、棉棒、毛根拼摆自己...

适合六一儿童节心情说说文案最新

24.放学了,今天上幼儿园穿的不同颜色的袜子,别的小朋友都笑我是小笨蛋,我要把他们都记在小本本上呜呜呜,小笨蛋怎么写啊呜呜(www.e993.com)2024年11月15日。25.我发朋友圈的时间越来越少了,因为我要从幼稚园大班转到小学一年级了,最近真的太忙了。26.儿童节不出意外的话是自己过了,出意外就是在医院过了。

对付不肯去幼儿园的孩子,这几个办法亲测有用

“妈妈今天要玩拉钩游戏啊,要是小宝不想玩,妈妈就跟爸爸玩。”“不行!”看来歪歪兔的剧情还是有感染力的,小宝很迅速的爬起来,非常着急要复刻昨晚听到的故事。于是一路上,我们拉钩了无数次,“妈妈保证来接你,你保证在幼儿园开开心心的。”拉完钩还用拇指盖章,还同款复制了故事中请幼儿园门口的大树做见证人...

千万不要小瞧一个懂得“放手”的幼儿园丨走进幼儿园·特辑

凑近看,你会发现这是一张“签到桌”,孩子们每天来幼儿园的第一件事,就是要进行签到,就像我们上班打卡一样。那这是怎么成为课程的呢?原来,签到是会动态变化的。时钟会变化,会从电子钟到石英钟;日历会变化,会从日历到周历到月历;记录的方式也会变化,从简单的打勾到写下时间,还要判别自己是否迟到...三年...