广东省教育厅关于印发《广东省教育厅关于实施初中学生综合素质...

各学校要建立综合素质评价专门工作小组,制定学生综合素质评价操作细则,组织开展校内信息平台操作使用培训,组织和督促学校管理人员、学生和教师填报综合素质评价有关数据,建立审核、公示、申诉与诚信责任等制度,着力提升教师科学应用综合素质评价档案因材施教,指引学生健康成长的能力,全面、有序开展学生综合素质评价;主动探索学...

综合素质评价证明材料或入档案

2014年12月16日,教育部发布《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》,将学生综合素质评价内容分为思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五个方面,明确了每个方面的考查重点和量化评价指标。比如,思想品德重点看学生参与党团活动、有关社团活动、公益劳动、志愿服务等的次数、持续时间,如为孤寡老人、...

龙门学校从课堂到课外:高中生如何拓展学习视野,提升综合素质

五、身心健康:综合素质的基石最后,身心健康是高中生提升综合素质的基石。在紧张的学习之余,学生们应合理安排时间进行体育锻炼、艺术修养和心理调适。适当的体育锻炼可以增强体质、缓解压力;艺术修养则能陶冶情操、提升审美能力;而心理调适则能帮助学生们保持积极乐观的心态,面对学习和生活中的挑战。总之,从课堂到课外,...

...品德发展、修习课程、身心健康、创新精神等五部分,每部分都有...

初中生综合素质评价系统分为五部分：●基本信息与自我介绍●品德发展与公民素养●修习课程与学业成绩●身心健康与艺术素养●创新精神与实践能力1、基本信息与自我介绍自我介绍和典型事例：公示完成后基本信息和自我介绍界面：2、品德发展与公民素养社会实践活动参与情况包括：●社会考察累计课时●公益...

家长必读:帮孩子写好人生第一份档案,史上最全云平台填写指南

根据《山东省教育厅关于印发山东省普通高中学业水平考试实施方案》和《山东省普通高中学生综合素质评价实施办法的通知》,评价内容主要分为思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五个方面。(一)任职情况填写1、点击点滴记录可以看到需要填写的十项内容,进行添加。

湖南汨罗:新时代发展素质教育的探索与实践

学生身心发展方面—2022年义务教育阶段学生思想品德评价合格率100%,近年来全市学生犯罪率为零,全市学生近两年体质健康达标率稳定在96%以上(www.e993.com)2024年12月19日。综合素质培养方面—仅2023年,学生在市级以上文体科创比赛中获奖达313人次。近10年,在中小学生科技创新大赛中累计斩获国家级奖项10个、湖南省一等奖59个。

江西:2024年普通高考综合改革百问百答

31.合格性考试成绩如何呈现?32.合格性考试不合格有何影响?33.外省转学的学生合格性考试成绩如何认定?34.合格性考试如何组织实施?四、综合素质评价35.何为高中学生综合素质评价?36.综合素质评价的主要内容有哪些?37.综合素质评价包括哪几个环节?

事关高考!江苏省教育厅重磅发布

高中学生综合素质评价是学生毕业和升学的重要参考。综合素质评价围绕思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践、自我认识与生涯规划等六个方面进行写实记录,建立个人档案。个人综合素质评价档案将以统一格式提供给高校,具体使用办法由各院校在招生章程中予以明确。

全国学生体质健康状况总体呈“逐步提升”趋势 身心健康情况纳入初...

各学段学生超重和肥胖比例呈逐年下降趋势。未来,将进一步完善体质健康评价体系,建立健全学生体质健康档案,将身心健康情况纳入初、高中学生综合素质评价。将体育科目纳入初、高中学业水平考试范围,纳入高中阶段学校考试招生录取计分科目。改进中考体育测试内容和计分办法,科学确定并逐步提高分值。

【关注】高中生综合素质怎么评价?实施办法看这里→

普通高中学生综合素质评价主要反映学生全面发展情况和个性特长，注重考察学生社会责任感、创新精神和实践能力。主要包括：思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动素养和社会实践等方面。《实施办法》就每个方面的主要考察内容和重点记录内容进行明确和细化，努力使评价既有方向性、指导性，又有操作性、针对性，做到...