普洱茶的思政课件-普洱茶思维导图
1.选择合适的一张思维导图工具:可以使用纸笔画思维导图,也可以使用电脑软件绘制。如果选择使用电脑软件,可以使用MindManager、Xmind等思维导图软件。2.明确导图主题:普洱茶产地思维导图的古树主题是普洱茶的环境产地。可以根据自己的加工...
李玉国|为学会而教:以学历案为内核的学习支持系统的建构与应用
学科素养、关键能力和必备知识”的评价要求,围绕“如何从‘学会’升级到‘会学’”“如何建构指向学习力和综合素养的评价体系”两个问题,借鉴格兰特·威金斯(GrantWiggins)“追求理解”的单元教学设计理念和林恩·埃里克森(LynnErickson)“概念为本”的课程与教学理念,探索对教学内容进行整合,并引入增值评价、...
崔允漷谈新课标:想得到的美丽,看得见的风景,走得到的景点
课程需要新教学,新教学第一步就需要新教案。崔允漷指出,大家都喜欢教案的万能模板,这个名字本身就有问题。所有包治百病的药都是假药,没有万能的。“我们那么多年下来,老师写教案都是设计自己要做什么,我要导入,我要创造情境,我要讲授新课,你这个假设就是教了就等于学了,学了就等于学会了,如果假设成立,你这样的...
义务教育新课标 | 新课标英语教学设计案例解读及四大模板
由此案例整理出“读写结合教学设计模板”如下:读写结合教学设计“___”(2课时)本课主题属于“___”范畴,涉及“___”(子主题)(参考英语课标P16三大范畴、29个子主题)一、写作范文研读本单元的主题围绕“___”展开,本课是读写结合课,学生要在完成阅读和听力语篇的学习后,模仿范文写一篇作文。1.主题...
崔允漷:如何设计指向核心素养的单元学历案?(附模板)
总体而言,我们对学历案的10年探索过程主要实现了两次“迭代”:以课时学历案“迭代”以前的课时教案,再以单元学历案“迭代”课时学历案。21世纪以来,随着新一轮基础教育课程改革的推进和学习科学的发展,“课程—教学”思维超越了“教育—教学”思维,日益被广大校长、教师所接受。相较于关注如何施教的课时教案,单元学...
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2.精通java语言、j2ee;3.精通Javascript、css、vuejs、html、html5、jquery等相关前端开发技术,熟悉主流前后端模板引擎,至少熟悉一种主流开发框架(vue,react,angular);4.熟悉WebService、XML、json;5.熟悉SSH、SSM等框架编程技术;5.熟悉Mysql、Oracle等主流数据库;...
师范三赛有妙计?师兄师姐来揭秘!|教学|板书|课件|授课|教师|新...
③最后将设计的板书内容穿插在讲解内容中。要注意板书是助于学生理解的工具,千万不要本末倒置,为了写板书而写,导致板书逻辑不清晰,思维跳脱,脱离课程内容。Q2您认为教学中的板书设计应注意哪些问题?①需反映教学内容的系统、重点和层次。板书应有明确的目的,主次分明,重点突出。内容要紧紧围绕教学目的,教学上的重...