10月语言学联合书单|书写还有未来吗

另外,本书还增加了教案设计、听课评课等文字原型案例,旨在为汉语二语教师或海外华文教师及相关学习者全面呈现教学实务。《清代河东韵书与官话方言韵书比较研究》余跃龙著,上海辞书出版社本书利用共时参证法、历史串联法、内部分析法、文献考证法、计算统计法和严格的音位分析法从《等韵精要》的声母、韵母、声调及...

高三语文教案:《四方异声》教学设计

爷爷教:“离离原上草,一岁一枯荣(lónɡ)。”(淄博人没有“r”这个声母,比如,说“吃肉”,他们说“吃肉(lòu))。小孙子也摇头晃脑地背:“离离原上草,一岁一枯荣(lónɡ)。”“枯荣lónɡ?”孙子皱眉道,“爷爷,是不是拔起草来,地上就露出窟窿了?”从此,爷爷不再教孙子背古诗了。名句有约1.天门...

重庆部编版一年级语文上册《d t n l》教案设计

5.指名读声母。6.引入新课:声母是个大家庭,它们共有23个兄弟呢!这节课,我们学习汉语拼音第4课中的4个声母d、t、n、l。设计意图:兴趣总是在一定的情境中产生的。因此,在检查复习时,为了避免简单、枯燥,创设了摘苹果的情境,学生从上课伊始,就被一种愉快和谐的气氛所陶冶、感染、激励,从而唤起学生对学习拼...

关于小学语文拼音教案范文总汇合集

教师边范写边说笔顺:先在中格写小竖,然后在上格中间写点。③师生共同练说书写韵母i的儿歌:中格写小竖,一点在上格。④学生练习书写,教师巡视,个别辅导,同时纠正学生的写姿和执笔方法。2.教学单韵母u。(自学指导)(1)学生观察,看图说话:图上画着什么?(2)学生看插图说话,教师引出u:(3)教师示范发音:...

合肥部编版一年级语文上册《画》教案设计

设计意图:在对比中领会诗句的意思,从而体会诗句描写的奇怪现象,原来诗句说的是"画"。组织表演等活动,理解反义词的意思并巩固识字。第二课时一、检查复习1.多媒体课件出示课文插图,趣味提示,指名背诵古诗。(学生背诵一句,课件出示一句:"远看∕山有色,近听∕水无声。春去∕花还在,人来∕鸟不惊。")...

2019年,这10个功能改变了老师们的备授课!

「计数小棒」适用于在低年级数数、“100以内加减法”教学(www.e993.com)2024年11月14日。在“计数实验室”里,通过选择数字或是点击/划取的方式,就能在上方白板处快速摆放出对应数量的小棒,并进行语音报数和数字书写。在“运算实验室”编辑出运算式后,白板上将呈现相应数量的小棒,以动画的形式演示出运算过程。