【专业地理】想上985/211,各科最低要达到这个分数!西部大迁移告诉...

★专业简介:主要研究环境的地理、物理、化学、生物等方面的基本理论和知识,进行环境的保护、监测、质量评价、规划管理等。例如:对水质、空气、土壤、固体废物等进行监测,对大气、地表水、噪声、固体废物等进行环境影响评价,对城市居住环境进行规划管理等。与环境工程相比,更侧重于理论研究和环境评价等方面。★就业前景:...

6个大单元教学设计模版

大单元教学设计模板大单元作业设计可以是各课时作业的汇总或者单元学业评价单元结束后的评价。单元作业设计需要体现单元学习目标的达成。单元作业设计要关注实践性、综合性及长周期作业。教学反思及改进措施课后填写基于各课时反思性教学改进,汇总形成单元反思性教学改进设想。明确主要经验或者需改进的方面。...

小升初简历模板(17篇)

在学校每年举办的体育比赛中我都获得了前三名的好成绩;还多次被评为教学活动积极分子;08年参加“爱满天下杯”第五届全国中小学创意作文大赛获得三等奖。我还有很多兴趣爱好,比如围棋、篮球、跆拳道、游泳、画画和葫芦丝等等。在这其中,我最喜欢下围棋,因为它让我善于思考,沉着冷静,同时给我的学习带来很大帮助。我...

【地理教学】大单元教学十大核心概念解读,高考地理中的自然灾害

关键词句分析,一要重点把握过程、结果双行为动词解释及内容细化;二是重点把握涉及每个核心素养的维度、层次、细节;三是从教学提示、教学建议中提炼出有用的教学策略,即怎么学;四是从学习内容、学业质量要求中确立学什么、怎么学。得出结论指的是从课标分析中务必明确学什么、怎么学、学到什么程度,即教、学、评的关...

湖南汨罗:新时代发展素质教育的探索与实践|教学|一中|中小学|汨罗...

扬五育融合之“帆”,通过建立一套基于汨罗特色的养成式育人机制,让学生发展不急于“变现套利”,而是终身“储值保值”;奋高品质课堂之“楫”,通过创新教学模式全面落实“双减”,培养学生的思维能力、实践能力和创新精神;稳教育评价和教师队伍之“舵”,通过刚性的指挥棒,培养有价值感、幸福感的引路人,为汨罗素质教育...

求解规培制度之困

为了提高效率,“复制粘贴病历模板”是规培生们心照不宣的方式(www.e993.com)2024年11月6日。曾诗伊反映,病历中很多内容是套话,有些医院会提供模板记录患者病情,比如患者患病期间体重有无变化、大小便有无异常等等。2018年起,杨诺在广州市某三甲医院接受规培,她自创了一个病历模板,包括抢救记录、手术记录等通用内容,在其基础上修改添补,就成了患...

考评重手写火了写字机器人:有了这个东西 再也不怕手稿文字抄写了

老师6:我们的教案要求手写,考核分等级,主要是每年评职称,这个是加分项,教案本每天一个到两个页码,学校规定每周查一次。每天备课写教案时间大概两个小时左右,相似内容年年写,费时费力,烦得很,信息时代,要与时俱进,多媒体能解决很多问题,会考虑购买一个手写机器人。

初三一模定了!相比考试,杭州家长更纠结这件事

学校教学设施先进，师资力量雄厚，管理规范严格，是一所拥有普通高中和国际高中的寄宿制学校。学校坚持文化立校、科研兴校、质量强校、特色发展，全面推进“幸福德育、幸福课程、幸福课堂、幸福校园”工程，形成了“中西融合、德艺并举、多元发展”的办学特色，取得了丰硕的办学成果。杭州育新高级中学杭州育新高级...

教书育人廿七载 桃李神州誉自来 的方式来交流大家的想法,让思 维...

显的思维能力.所以,他经常思考敬业负责亲近学生教研相长怎样在培育思维能力方面给学生纲"我看今年'两会'";听取实际的不断探索下,这门课程已被评浦教授切实构建教学梯队与以更多的收获.在不断总结自己部门领导来校介绍政治制度的运为校级,市级和国家级的精品课教学团队,经常与中...

奥威亚数字化巡课评课,助力高校本科教育教学评估开展!

督导专家利用手机、电脑及平板就能实现课堂评分、填写评语、拍照截图等应用,实现评课记录无纸化留存;结合不同层次、不同类型的评价要求,设定自定义评价模板,辅助督导专家分类评价。(多流画面切换)校本资源建设,教学管理智能化通过AI前端数据的采集与整合,学校将分散的优质教育资源聚集起来,形成开放共享的教育资源库,...