马鸣谦︱奥登与OED:大诗人与大词典的故事(下)
有一百十条引文可以理解为是他的新造词,其中的六十个是带有连字符的复合词,譬如“angel-vampire”或“swan-delighting”,以及出现在OED字母排序表中的其他的“angel-”和“swan-”复合词;还有二十二条引文都有副标题,也即是说,奥登给一个已经存在的词增添了新的含义;有二十八个条目,奥登被明确认定为新造词的第...
外国怎样考语文?教育应该承担起什么样的责任
4.苏格拉底有言:“没有经过反省的人生是没有意义的。”考题c由阅读联系写作,举一反三,由此及彼,启发考生回顾自身的生活经验及内心成长历程,培养对自我的探索意识和反省意识。综观这道阅读题,编题者在题中注入了丰富的人文精神:爱、同情、怜悯、道德感、责任感等。而这些也是人类所共同的基本情感。其中很自然地...
四年级语文上册36:第7单元 第22课《为中华之崛起而读书》课堂笔记...
斥:chì(斥骂、排斥、训斥)二、我会认组词:崛:jué(崛起、崛地而起)范:fàn(模范、师范、范围)魏:wèi(魏国、姓魏、魏王)淮:huái(淮安、淮河、淮北)三、多音字:难:nán(困难)nàn(遇难)轧:yà(倾轧)zhá(轧钢)模:mó(模范)mú(模子)兴:xìng(高兴)xīng(兴奋)四、近义词:清晰一...
四年级上册第七单元知识梳理填空,附答案|梅兰芳|王昌龄|项羽|...
—、给我会写的字注音并组词。肃:sù(严肃、肃静、肃穆)晰:xī(清晰、明晰)振:zhèn(振作、振兴、共振)胸:xiōng(胸脯、胸襟、胸口)怀:huái(怀念、怀乡、怀抱)赞:zàn(赞成、赞许、称赞)效:xiào(效应、效益、效用)疑:yí(疑问、疑心、疑虑)惑:huò(惑乱、疑惑)凡:fán(凡庸、凡尘、凡人...
【深度】王逸舟:外交语言探问
比如,英文“open-doorpolicy”既可翻译成“对外开放方针”,也能讲成“门户开放政策”,中国官方术语里面前者具有正面意义,经常拿它指上世纪70年代后期国家实行的重大决策,而后者多与西方列强对中国晚清政权实施的逼迫接受开放的场景相联。同理,在很多外国人听来,“universalvalues”与“commonvalues”似乎没有什么不...