娄底市教育局等五部门关于印发《娄底市义务教育课后服务工作实施...

课后服务要坚持学科辅导服务与非学科类素质拓展服务相结合,原则上每周素质拓展服务时间占比要达到50%以上,提倡多开展室外活动;适当增加学生参加体育锻炼的时间,鼓励当天没有体育课的班级开设1节体育类课后服务;小学1-2年级以素质拓展服务为主,不得借课后服务布置任何书面家庭作业。(五)拓展课后服务渠道。课后服务应坚...

芦花新闻|东营各学校推动课后服务从“有”到“优”调查

提起这几年课后服务的发展，东凯实验学校党总支书记、校长赵文刚深有感触。此前学校使用填表报名课后服务特色课程，麻烦不说，工作量还大。后期，学校专门升级了选课的流程，研发了课后服务特色课程选课系统，动动手指就能把复杂的选课流程走完。为了让特色课程越来越好，在每个学期结束之后，所有的特色课程老师都要开研讨...

学校落实“双减”“五项管理” 课后服务工作汇报

按照“两调整”“两自愿”、“三统一”的原则，开展课后服务工作。“两调整”及时调整编班数量，合理调整活动项目；“两自愿”即在充分征求家长意见后，根据学生及家长意愿设置班级；“三统一”即学校课后服务的学生统一编班，统一安排教室，统一要求管理，从班级的设置到如何进入课后服务教室，再到放学管理，每个环节均...

固原市教育体育局关于征求《固原市义务教育阶段学生课后服务工作...

创新服务模式,不断提升课后服务质量;要将课后服务工作纳入县域和学校义务教育质量评价的重要内容,把义务教育课后服务覆盖情况作为衡量“双减”工作成效的重要指标;要积极开展学校课后服务工作满意度调查,督促学校每学期末向家长公示课后服务成本、收支等情况。

课后服务促成长 缤纷社团好时光——固始县国机励志学校社团活动...

“双减”政策,丰富学生的校内外生活,全面发展学生能力,促进学生身心健康和谐全面发展,引导学生形成积极向上,团结合作,国机励志学校逐层拓展课后服务外延,完善课后延时服务课程体系,开设了书法、绘画、足球、皮影、口才、陶笛、手工制作、舞蹈、广播、英语口语、数学益智等多个社团,努力培养学生的兴趣爱好,让学生在课后服务...

城事| 事关校外培训和课后服务!市教委最新答复!

课后服务怎么落实?这些都是家长们关注的焦点问题天津市教委给出详细解答12月5日,天津市委教育工委常务副书记、市教委主任荆洪阳及相关负责人做客由市政府办公厅、市委网信办、海河传媒中心合作策划的《公仆走进直播间》“十项行动见行见效——高品质生活创造篇”暨“向群众汇报——2023委办局长年终访谈”(www.e993.com)2024年11月26日。对学...

基础教育“规范管理年”!今天看许昌、漯河、三门峡|教学|德育|...

二是加强常规管理,规范教学行为。起草印发《三门峡市教育局关于加强中小学校规范化管理保障学生身心健康的通知》,对全市中小学校作息时间、课间安排、作业布置、课后服务、作业批改、考试管理、教辅管理和中高考结果宣传等8个方面工作提出了“八个严禁”,保障中小学生身心健康,切实减轻学生课业负担,缓解家长焦虑。

校外培训治理百日攻坚、启动“活力操场”建设……基础教育地方...

4月1日,湖南省教育厅等五部门发布关于印发《湖南省义务教育课后服务工作实施办法》的通知。《办法》旨在切实减轻义务教育阶段学生和家长负担,进一步提高义务教育课后服务质量,促进学生德智体美劳全面发展。内蒙古自治区强化中小学学生欺凌防治4月2日,内蒙古自治区教育厅等11部门联合召开全区中小学学生欺凌防治专题会议,...

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

一是积极推进课堂教学变革,不断促进学生思维进阶。学校基于拔尖创新人才发展的需要,不断推动学生思维进阶,建立了高校研究生进校开展课后服务辅导机制,通过课程教学、开展活动、人际沟通等形式拓展学生知识、见识和思维视野,为提升高阶思维打好基础。二是着眼于创新课程建设,做好优势智能和特长培育。学校构建通识类课程(...

关于对《天宁区义务教育课后服务工作指南(征求意见稿)》公开征求...

为进一步提升课后服务的质量和水平,满足社会对义务教育阶段课后优质服务日益增长的需求,辐射课后服务前期工作中形成的优秀做法与经验,常州天宁区教育局于2022年4月24日至2022年5月23日组织开展了对《天宁区义务教育课后服务工作指南(征求意见稿)》公开征求社会各界的意见和建议。