学“典”化纠纷 用“典”促和谐 ——桓台县马桥镇辖区内人民调解...
田茂宽用通俗易懂的语言、生动鲜活的案例、深入浅出的讲解,向与会调解员生动地讲解了《民法典》中与农村生活息息相关的内容。丰富的讲课内容,让在场人员学习热情高涨。通过培训,进一步提高了调解员对《民法典》的理解和认识,对于化解各类矛盾纠纷具有很强的针对性和指导性,切实做到用《民法典》维护人民权益、化解矛...
湖南乡村振兴报告|衡阳市全面推进乡村振兴的实践与探索
衡阳市要进一步高质量全面推进乡村振兴,应当全面优化农产品区域结构,培育壮大区域公用品牌;建立湘南特色农产品集散中心,充分发挥衡阳区位优势;加快特色农业产业园建设,推动农村产业集群发展;突出实用性人才选拔使用,构建乡村振兴人才梯队;以规划引领美丽乡村建设,加快农村人居环境整治;以农业农村改革盘活资源,拓宽集体经济发展...
北京怀柔汤河口法庭:基层司法助力乡村振兴
法庭要进一步发挥人民法庭面向农村的优势,紧扣城乡融合发展和美丽乡村建设,通过制发白皮书、召开通报会、健全巡回审判2.0模式、编制常见纠纷答疑指引等方式,帮助村镇形成‘办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法’的思想理念,促进基层治理体系和治理能力现代化,更好地助力乡村振兴。”谈到汤河口法庭的工作,怀柔...
致敬榜样|许学广:调解,找老许就对了
许学广讲课从不照本宣科,他全程脱稿,有时会走到孩子们当中,做些手势动作,吸引孩子的目光,还会时刻观察台下的小听众的反应,看到孩子眼神飘忽或是开始小动作,他就会抛出一些问题,与孩子们进行互动。“同学们,答对有奖哦!”许学广买了普法笔记本、文具盒等孩子们喜欢的文具,作为奖品奖励学生,上面还写着鼓励他们的...
两位副国级和40多省部级领导授课的大讲堂(图)
根据大讲堂组委会的要求,讲稿有4个要求:一,主讲人牵头研究起草讲稿;二,根据讲稿要点配备PPT;三,根据拟授课师生特点做好课堂设计;四,根据师生感兴趣的问题做好准备。按照流程,讲稿在讲课前10天提交二审,评审会议前2天送审,2天以内修改提交。11月4日,司法部副部长刘振宇先在司法部大礼堂进行了一堂试讲,来自中央...
多面手调解员王守德
在第二届“关爱明天普法先行”青少年法治教育活动中,他讲课41堂80多小时;利用晚上的时间到农村为农民普法,进过20多个村庄;为行政机关讲授新《行政诉讼法》九次;共为镇(街道)举办农村人民调解员培训11堂次,培训调解员2000余名……为搞好普法宣传,办好讲座,他编写出各种内容的讲义十余份,仅人民调解员培训讲义“化...
2006年“感动人物”推荐
林秀贞热心乡村教育事业,先后出资4万多元帮助乡村中小学改善办学条件。还资助本村和邻村14名贫困家庭子女步入大中专院校,收养救治了一名出生仅40天的患病弃婴。她热心公益事业,积极为村里修路、打机井、文化娱乐队伍建设等公益事业捐资出力。?汤敏社区女民警...
县法院、司法局、信访局三家联合在双流镇开展人民调解员培训工作
时代新内涵,切实加强人民调解和诉调联结工作、人民调解参与信访案件纠纷化解工作,县法院联同县司法局、县信访局在双流政府组织下开展人民调解员培训工作,培训对象为:双流镇、金中镇、禾丰乡、永温镇的综治办主任、司法所所长、信访工作负责人,各村(居)调委会主任,各专业、行业调解委员会主任,各专(兼)职人民调解员...