教师资格考试小学语文说课稿:走一步,再走一步

基于以上教材分析与学情分析,我将主要教学目标定位于以下三个方面:1、指导学生复述故事情节,并小结出怎样复述故事情节的方法;2、指导学生重点朗读14~22自然段,做到读音准确,停顿恰当,能初步读出语气;并且对其中的一些重要词语以及两个“啜泣”的细节进行品析。3、结合学生生活实际,了解中美教育的区别并从中悟出生活的...

教师资格证考试高中语文说课稿:泪珠与珍珠

1、布置课前预习:让学生搜集与“眼泪”相关的诗词,分小组绘制成幻灯片;2、让学生在预习过程中对本课质疑并写在预习本上交上来;3、教师设计制作多媒体课件。

小学语文教师招聘面试《雪梅》说课稿

领悟诗歌所蕴含的道理,学习梅花的内在精神品质为我本堂课的教学难点。五、说教法学法为了实现教学目标、突出重点、难点,教学中我采用自读、名家读、齐读以及多媒体展示等方法,帮助学生快速准确理解诗歌大意与情感。那么接下来我将着重介绍我的教学过程,这也是我本次说课最为核心的环节。六、说教学过程(一)导...

高中语文《谏太宗十思疏》说课稿

4.体会魏征敢于直谏的精神品格和忠君爱国的思想情感,树立正确的人生观、苦乐观;培养谦虚谨慎、虚心听取他人意见的品质,继承勤俭朴实的优良传统。依据以上对于教材内容与作用的分析以及对于教学目标的分析,我认为本课的重点是体会中心论点,理清论证思路,学习文章以喻立论说理的写作方法,体会本文富于变化的语言特色。难点是...

小学语文《桂花雨》说课稿及教学教案设计模板

小学语文《桂花雨》说课稿一、说教材(一)教材分析:《桂花雨》是苏教版义务教育课程标准实验教科书语文第七册第三单元中的一篇课文。课文以“桂花雨”为题,以“桂花香”为线索,写了“我”童年时代的“摇花乐”,表达了对家乡亲人和美好生活的眷恋。全文共六个自然段,可分成三个部分:第一自然段开篇明旨,写作...

小学语文说课稿「精心整理」

小学语文说课稿篇1尊敬的各位评委老师：大家上午好！我是小学语文组×号,今天我说课的题目是（板书：课题），下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计等四个方面来对本课作具体的阐述(www.e993.com)2024年10月30日。一、说教材（时间控制3分钟）1、教材分析《》是××版小学语文（）年级（）册第（）单元的第（...

我愿称之为语文说课稿天花板《海滨小城》

我愿称之为语文说课稿天花板《海滨小城》人教部编版语文小学三年级上册教学目标依据教材和学情,对本节课设计了如下教学目标:1、认识11个生字,读准多音字“臂”,会写文中生字,认读文中词语。2、能找出第四至第六自然段的关键语句,借助关键语句理解段落的意思;借助关键词感受小城的美丽。

《包身工》语文说课稿

《包身工》语文说课稿1《包身工》是中国报告文学上具有划时代意义的一篇文章，作者以确凿的事实、精确的数据、精辟的评点，表现了苦难深重的包身工的不幸遭遇。《包身工》是一篇报告文学，它的思想性和艺术性都非常强。它以包身工一天的活动来组织材料，采用点面结合的手法，行动地展现了包身工的悲惨生活，揭露了帝国...

2021湖南教师考试面试指导:初中语文《藤野先生》说课稿

根据本课目标和文本特点,我将采用以下教学方法:讲授法、朗读法、讨论法等。那么接下来我将着重介绍我的教学过程,这也是我本次说课最为核心的环节。六、说教学过程(一)导入新课在导入环节我会采用谈话式导入:老师在我们每个人的学习生活中扮演着重要的角色,相信在同学们的记忆里一定有一位给你们留下深刻印象...

小学语文《白鹅》说课稿及教学教案设计模板

小学语文《白鹅》说课稿模板一、说教材《白鹅》是小学语文第七册课本中的第四单元的十三课,是著名的漫画大师文学作家丰子恺先生描写动物的一篇佳作。这篇课文,作者重点表现的是白鹅高傲的特点。文章从刚把这只鹅抱回家时的姿态描写中,留下了最初的“高傲”的印象。继而以“鹅的高傲”为线索,从它的叫声、步态和...