教育大咖齐聚坪山,深圳市第三届大中小学劳动教育巡礼举行

教育部义务教育劳动课程标准组组长、教育部高中通用技术课程标准组组长顾建军，中国劳动关系学院劳动教育学院副院长、副研究员曲霞，广东省教育厅、深圳市教育局、坪山区政府相关负责人，深圳市各高校、各直属学校及各区教育行政部门相关负责人，首批深圳市劳动教育示范学校、首批深圳市中小学生综合实践（劳动）教育基地相关...

凝心聚力引领学科新发展,郑州市劳动教育、综合实践活动、通用技术...

为进一步落实课标精神、促进课程发展、加强学科建设,提高全市中小学劳动教育、综合实践活动、通用技术教学质量,2024年2月29日下午,郑州市中小学劳动教育、综合实践活动、通用技术学科教研工作会在郑州市金水区纬五路第一小学普庆校区召开。各区县(市)相关学科教研员、市中心组成员及学科骨干教师参加。会上,郑州市基础教...

镇江青少年综合实践基地磨炼意志塑造品格 “军事训练+劳动教育...

在各个功能教室,同学们体验到丰富多彩的综合实践活动课程,在老师的指导下自主学习探究,提高了劳动技能。衍纸、面塑、紫草膏、热缩片、橡皮章、绳结……人人动手操作,做出创意作品,体验成功与快乐。新生们全员参加应急救护培训,学习战伤救护基本知识、心肺复苏、AED使用和创伤救护四项技术,不仅提高了面对突发事件的应急处...

株洲市二中枫溪小学东校区开展“科技+劳动”综合实践课

华声在线9月14日讯（通讯员董瓒洪芳菲）为深入贯彻市、区级课程改革精神，近日，株洲市二中枫溪学校小学部东校区开展“科技+劳动”综合实践课。此次活动旨在通过劳动实践，让学生近距离感受科技的魅力，让“科技”这一词汇在学生心中从抽象概念变为具体可感的体验。活动中，特邀嘉宾“月饼哥哥”走进校园，为孩子们...

科学教育+劳动教育深度融合 提升学生综合实践探究能力

同时,拓宽实践场域,挖掘社会资源。开展校企合作,通过走进知名企业,了解国家科技创新成果,认识科技发展的重要性,感受工业科技创新带来的变革,了解技术创新背后的艰辛与坚持,不仅启迪智慧、开拓视野,同时在学生的心中埋下成为“国家栋梁”的信念。搭建科学教育与劳动教育文化育人平台。学校举办科学竞赛和劳动技能比赛,激发...

跨学科劳动教育:往哪儿跨,怎么跨

以跨学科学习为抓手,学校构建“七彩3+4+N”劳动教育课程体系,特别注重学科教学目标与劳动精神的结合(www.e993.com)2024年12月18日。比如,在“如何缓解学校餐厅普遍存在的豆制品饭菜浪费现象”这一问题驱动下,学校开展“一粒豆子,一段神奇的旅程”跨学科学习,以劳动学科为主体,结合数学、美术、科学、综合实践、语文等学科进行跨学科探究活动,引导学生...

把劳动的种子深植心中 | 走进北大经济学院“经济学综合实践”课程

劳动是一种默契的交流它能将一群人凝聚成一个强大的团队为深入全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和党的教育方针,落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,北京大学经济学院积极响应新时代人才教育号召,结合经济学科特点,组织实施“经济学综合实践”课程,促进学生“德智体美劳”全面发展...

劳动教育课应该怎么上?

记者在该校劳动实践基地看到,学生能够使用金属3D打印机制造模具,还可利用虚拟仿真技术模拟感知智能制造过程,“经过劳动实践,同学们在完成毕业设计,尤其是与工程相关的课题时,有比较明显的进步。”

在农场播种、给葫芦彩绘、为小麦歌唱……劳动教育课应该怎么上?

有家长认为,基础劳动技能可以在基础教育阶段完成,而高等教育阶段则应开设更多与专业相关的高阶劳动技术课。“小学阶段应注重劳动启蒙及习惯养成,初中阶段注重增加劳动知识和技能、初步养成吃苦耐劳品质和职业意识,高中阶段则聚焦丰富职业体验、提高技能水平。”徐州市教育局党委书记、局长石启红说。

夯实劳动基础 打造育人特色——乳山市中小学综合实践学校开展科技...

乳山市中小学综合实践学校依托独特的资源条件,充分发掘实践教育的育人功能,以劳动教育、生命教育、思政教育为主体,构建起了“三位一体、融合推进”的研学实践课程体系,将科技创新课程作为劳动教育的重要组成,为落实“五育并举”教育方针搭建了载体、提供了支撑。