...南方教研大讲堂第125场|聚焦单元整体项目式学习 落实高中英语...

二是进一步探讨基于区域、学校和学生的高中英语项目式学习的开展,形成解决办法、典型经验和有效策略,推进高中英语新课程教学改革深化。

热烈庆祝第40个教师节|信阳大别山高级中学“五优”教师事迹展播...

把握教学目标,结合学生实际情况,精心设计教学内容;认真上好每一堂课;在讲台上从容淡定,思路清晰,有条不紊地组织好课堂教学,适时抓住时机与学生互动,点拨、鼓励、赞美学生,让学生动起来,让课堂活起来;课后认真批改每一次作业,做好记录,及时反馈,教学中遇到复杂问题,总是积极面对,全身心投入。

信阳市第二高级中学教师秦瑞:为党育人 为国育才

我的决心来自于精研考纲和高考真题,让英语教学有深度。我多年从事实验班英语教学工作,新学年伊始,都精研《高考英语教学大纲》和《普通高中英语课程标准》。满满四层书架的手写教案和电子学案,见证了自己的教学探索,也形成了自己的教学模式和方法。为了研究高考命题方向,近20年的高考真题不知重复做了多少遍;抽屉里密密...

...走进粤东西北(汕尾)线上教研帮扶活动(高中英语学科专场)”举行

随后,罗永华针对深度学习高中英语阅读教学策略开展微讲座。她通过对深度学习英语阅读内涵和语言特征的梳理,探索实施“四合”教学设计原则,使英语阅读教学由零散走向关联,促成学生的语言表达、阅读技能和阅读策略能力的提升。她围绕如何开展语篇深度研读、如何促进学生深度学习、课例研究对青年教师教学教研启示三大方面为英语阅读...

陕西省教科院中小学学科优质教学基地展示高中段(五):西安交通大学...

鼓励全组教师积极撰写专业论文或教学案例或教学反思,并争取在校内外或核心期刊发表。听评课教学反思常态化,边听边评边反思改进。4.有效并长期开展新教师培养。坚持以“师徒结对”或“同伴互助”为培养形式,新教师未上课先听课、再上课,落实课后反思以及二次备课要求,通过调查学生,询问同伴,教案检查,作业检查,以及...

“程特”:其实我上课几乎不看教案

其实，程老师的教案并不是只有上课前的准备，还有一部分是课后完成的，那就是用红色的笔迹写的教学反思(www.e993.com)2024年11月15日。在一篇教案中，他写了这样一段话：“参考系的问题，学生学习过程中出现的问题比较突出，要培养学生对运动的相对性正确的认识和理解，必须指出：对于对地静止的参考系，运动或静止就是绝对运动或绝对静止；对于对...

初中高中教师资格证面试题及回答汇总

第三严谨治学的思想前瞻性。张教授提倡考试要改革，听说与读写，二者并举,甚至听说占有更重要的地位。思想深邃的张道真教授，以其独特的人格魅力，科学的工作态度，严谨的治学思想，征服了我，我要秉承他老人家的思想和态度，在未来的英语教学之路上，默默奋斗，勇敢向前，创造英语教学的辉煌，是我学习的榜样！3.你...

高中教师述职报告精选优秀借鉴范文

三、高中英语教学要始终贯彻交际性原则，强化学生主体意识“让游泳者到水中去。”这是交际语言教学理论的思想核心。贯彻交际性原则亦就是要把教学活化为实际：1.建立“课前五分钟会话”，培养课堂交际氛围。2.适当让学生表演对话或课文内容。针对近期所学内容，布置学生课后进行讨论排练，然后在课堂表演。3.多鼓励，...