重庆市九龙坡职业教育中心:综合素质“五维度”评价,促中职生...
改革要顾及中职学生的发展利益,解决学生自信心不足等问题。通过综合素质评价引导学生的自我认知和规划,鼓励学生参与各类比赛和证书考试,帮助学生认识到自己的能力和潜力,激发学生的信心。通过评价结果和反馈,帮助学生认识到自己的不足之处,不断提升自己的综合素质。
中职学校思政工作多元化创新策略分析
然而,本研究仍存在一些不足之处,还需要进一步研究和实践,并加强实证研究的力度,为中职学校思政工作的创新提供更为可靠的理论和实践支持。(孙娟作者单位系安徽省淮南卫生学校)
有趣又有料 他们这样上思政课
他建议,“要用问题激发学生斗志,要‘留白’引导学生思辨,让他们知道,国家在发展过程中会遇到一些问题,不同国家在科学技术领域的差距客观存在……学生意识到问题后,他们会思考,如何做才能将不足之处补上。”大中小学思政课如何衔接青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,大中小学生都离不开思政课的引导,但不同学段,...
理论|研学实践急需回归教育本义——湖南研学实践现状分析及建议
研学实践的对象是未成年人,自理能力不足且风控能力弱,业态开展还处于初级阶段,管理制度和保障机制还不够健全,有的甚至还存在安全隐患,突发事态的应急处理预案不足,极易小事变大事,大事变事故。三、湖南研学实践改进措施及建议至2022年末,全省现有中小学学生987.62万,其中小学生520.06万,初中学生260.1万,高中学生132...
浅谈民生视角下中职学生档案电子化的建设
在这方面,许多中职学校存在着没有规范的建档行为的现象。例如:(1)档案材料缺失严重。以安溪茶业职业技术学校(以下简称“安溪茶校”)为例,据了解,2013年以来该校学生年年代表泉州市参加福建省中职生传统手工茶制作技能大赛,在短短的七年间斩获一个全国第一名,八个全省第一名,六个全省第二名,还有一个全省茶艺...
初中生迎来“好消息”,普高招生比将提升至70%?家长意见不一
各个省市中,没能顺利考入普高的那50%左右的学生也并非会被“落下”,其中大部分都会进入中职中专继续学习(www.e993.com)2024年10月26日。比起普高而言,中职中专学习氛围、学校管理、硬件设施和师资力量等都存在很多不足之处。毫无疑问的是,学生是否能考上大学,主要看学生个人努力。但学生个人的努力往往很受环境、氛围、思想的影响。在中职中专...
制约职教发展的瓶颈问题到底是什么?如何破解?|职教人谈《中国职业...
第一,中职生年龄偏低,到毕业普遍只有十八岁左右,虽然法律地位已经成年,心智也基本成熟,但职业意识还处在形成的初始时期,社会阅历尚浅,专业基础尚未巩固,专业的稳固率往往很低;第二,现在的家庭经济条件普遍提高,特别是发达地区,一个家庭供养一两个孩子读书通常压力不大,不像以前一样需要孩子早立,父母更希望孩子多受...
胡广清新闻评论作品集(四)——请您咀嚼、回味、欣赏电视新闻
原因是:一、农民工不会操作电脑在网上抢购车票,二、相关主管部门没有安排人帮他们购买团体票,要他们“自己到车站买票”。那么,他们“自己”为什么又买不到票?记者又追根溯源,来到武汉铁路局,采访该局客运处一位副处长。这位负责人说:“每天从武汉发往重庆的列车只有七趟”,“运力不够”,“综合管理能力”也“跟...
上海中招政策:奖励和政策性加分“双降”
学校更愿意看到的是学生自己真实的语言和客观的感受,甚至可以写一写自己的不足之处和尚待改进的地方,既能够体现学生的谦逊真诚,又能让老师看到学生对自我的要求在哪个高度,容易让老师对学生的形象有个更全面的感受,从而留下深刻印象。王铁桦说,学校并不期望看到一个十全十美、没有“破绽”的“高大全”形象,而更...
人大代表建议将普高招生比例提高至70%-80%,引网友热议
1、中职学校的不足周苏萍认为,很多中职学校地理位置较为偏僻,存在硬件设施不完备,基础条件较差,管理能力欠佳,师资队伍专业性不强等突出问题,如果让50%左右的初中生到中职学校求学,就没有尊重大家选择的权利,也容易引发新的社会矛盾。2、在校教育过程短