二年级学生写的看图写话,老师看后陷入沉思:现在的孩子怎么了?
“清早,拍照的大师来了,给他们拍照。第一张先拍老公。第二张老公跑去抱老pó(婆)老公撑着(扶着)老pó(婆),他们跑到哪里,大师就跟着他们。老pó(婆)微笑起来,老pó(婆)的头上还戴着一个蝴蝶(结),于是他们拍了一张最特别的照片。”看到这样的“神作”,我惊呆了:好好的一个助人为乐的故事,硬是被这位...
二年级学生看图写话火了,老师评语真棒,家长:别人家的孩子
第一篇春天来了按照一定的顺序观察图画,想一想,这是什么季节?图上都有哪些景物?有哪些人?他们在干什么?他们的心情怎样?写一段话。这位二年级的学生是这样写的。在一个风和日丽的早晨,小朋友们兴高采烈地来到公园里踏青。春风吹绿了草,推开了花,吹醒了小燕子。瞧,小红正在和蝴蝶一起捉迷藏;看,小明正...
二年级单元考出难题,看图写话看懵孩子,五花八门的作文笑坏老师
还有一位小朋友写得更离奇,生生将同一时间点发生的事情,割裂成二天发生的事情,这样一来,故事情节就不连贯了,这是违背出题人意旨的。虽然班上有些同学,也能读懂图画的意思,但是想一分不减,除非老师格外开恩,如下图所示,这篇小作文条理清晰,语言通顺,表达画意也很准确,但第2段却只空了一个格,后来检查发现了...
我的一个好朋友,二年级语文园地二写话,详细讲解加精彩范文!
部编版,二年级下册,语文园地二写话:照样子,写写你的一个好朋友,向大家介绍他是谁,长什么样子,你们经常一起做什么?1、他是谁,长什么样子“长什么样子”主要介绍人物的面部特征。眉毛是乌黑浓密还是稀疏发黄?眼睛是又大又亮,还是眯成一条缝,鼻子是挺拔还是矮塌?嘴巴是红润饱满,时刻挂着笑,还是经常...
乡镇老师向下流动到村小:被叫后妈、保姆,学生拿棍子不敢管
曾经在原学校,梁琦和另外七名四年级老师共同总结过写动物作文的“三把金钥匙”:给小动物起一个好名字,给它一副好样子,写一个好故事。梁琦想把这个框架带到新学校的教研会上,却发现共同开会的低年级根本用不上,因为一二年级的学生只会看图写话,甚至自己的班级也和之前有很大差距。一次,她收来作文,翻看到一张...
青岛部编版二年级语文下册《语文园地二》教案设计
3、请“小老师”带读词语(www.e993.com)2024年8月15日。4、解释词语意思。结合图片,看图理解词语的意思。5、全班一起齐读词语,每个词读三遍。二、我会写话(一)照样子写一写1、出示课本短文景物:田野、云、大树示例:天上的云雪白雪白的好像一群小绵羊2、你喜欢哪些景物?为什么喜欢它?请同学来说一说。
二年级看图写话专项试卷,与语文园地神同步,附老师手写满分范文
二年级看图写话专项试卷,与语文园地神同步,附老师手写满分范文第一篇:堆雪人:据不完全统计很多学校二年级上册期末考试都曾考过类似的看图写话内容,建议此类型的看图写话孩子一定要熟悉、会写。第二篇:相对来说比较难写,两名孩子握手言和,但没有说具体的事情,这类型的看图写话,要求孩子想象力要丰富,故事情节...
写作时抓耳挠腮,低年级学生如何打好写作基础?名师指导!
听了庹庹老师的课程后,看图写话真的一下子简单很多!课程里,老师还用提问的形式,让孩子们跟着一起互动!从看好简单一幅图→到写好一句话开始,再从看好复杂的多图→到写好一段话;从观察一个画面→到连贯地观察一组图画!真的可以提升孩子4大能力:观察力、想象力、表达力和写作力。
多少曾学习韩寒的人,今天只能仰望何猷君
一老家县城上学的小外甥又在微信里发语音,“舅舅,帮我看看这个看图写话怎么写?”时不时,小外甥就会在微信里求助,要么是周末老师布置的日记,要么是平时课练里的看图写话,他知道舅舅从事“写字”的工作,在微信里“遥控”辅导一下他,他的作业就能获得老师的表扬。