深度探索《故宫博物院》的创新教学之旅

在课堂上,在刘雨雨老师的组织下,学生们以小组为单位,充分利用平板和电脑等现代科技设备,发挥Word和PowerPoint的功能优势,合作制定故宫游览路线图。他们分工明确,各司其职,有的负责搜集景点资料,有的负责挑选配图,还有的负责整体设计和排版。在大家的共同努力下,一份份精美实用的游览路线图应运而生。这些路线图不仅详细...

小红书大火的"课本游", 我帮你完整梳理了1-6年级37个目的地, 收藏...

一年级上册《我多想去看看》二年级上册《北京》六年级下册《开国大典》“会场在天安门广场。广场呈丁字形。丁字形一横的北面是一道河,河上并排架着五座白石桥;再北面是城墙,城墙中央高高耸起天安门的城楼。丁字形的一竖向南直伸到中华门。在一横一竖的交点的南面,场中挺立着一根电动旗杆。地址:北京市东城区...

北京中小学明起放寒假!这些学校的创意寒假作业“龙”重登场!脑洞...

一、二年级开启寻龙之旅,用相机拍摄龙元素照片;三、四年级绘制龙的传奇,完成一张有关龙的知识的手抄报;五、六年级书写龙的风骨,提交一张和龙有关的书法作品。再比如,在实践福板块,分低中高布置与本学期美术知识相关的任务,如手工制作、绘画、名画模仿赏析、写书法等……一、二年级国潮创意,动手玩传统,舞...

写作练习|给自己的想法画一张故事路线图

如果你愿意,也可以写一个别的故事,为它画一个路线图,然后参照你画的图把故事写出来。路线图1.画一条河,给它画出几个弯曲的地方。2.在河的不同地方画上三个点,作出标识,比如A,B,C——河这边为A,河中间为B,河对岸为C。3.给每一个点设计一个情节,在旁边简单标注一下。4.在其中的一...

六年级上册语文第三单元知识梳理下载(附练习)

一、多音字蔓:màn(蔓延)wàn(瓜蔓儿)mán(蔓菁)剥:bāo(剥皮)bō(毕毕剥剥)弹:dàn(子弹)tán(弹琴)二、近义词隐蔽—隐藏暖和—温暖激烈—猛烈发觉—发现掩护—保护伪装—假装警戒—戒备潜伏—埋伏三、反义词隐蔽—暴露容易—困难熄灭—燃烧恶毒—善良...

六年级 | 语文第1-4单元:“知识点”整理,收藏!(上册)

●答:诗人先在船中,后在楼头,迅速捕捉住湖上急剧变化的自然景物:云翻、雨泻、风卷、天晴,写得有远有近,有动有静,有声有色,有景有情(www.e993.com)2024年11月18日。◎黑云翻墨未遮山:夏天,天空中变化不定,霎时间乌云滚滚,像泼翻的墨水一样扩散开来,开始时,并未遮遍青山。

末代皇帝、月球城市、故宫文化……这个课程都有怎样的颠覆性元素?

六年级的小F喜滋滋地背着一个帆布包,包上鲜亮特别的图案是她自己亲手设计绘制的:“这是我们送给故宫600岁生日的礼物!”F骄傲地宣布。元旦前的一周,是值得北京赫德六年级学生骄傲的一周,这一周,孩子们在中文、英文、双语科学和双语数学课堂上都进行了创新性的项目学习。

六年《故宫博物院》,资深教师手写笔记,带学生了解非连续文本

材料四：呈现的是故宫博物院平面示意图，开放区域和未开放区域让人一目了然。六、写作手法1.空间顺序比如材料一，是按照故宫由南向北的空间顺序，也就是作者游览顺序来介绍的。2.先总后分材料一，先总体介绍故宫的位置、历史和价值，然后按照游览顺序分别向读者介绍各个宫殿的位置，以及功能。3.详略得当材料一...

开学了,应该怎么给学生们排座位?

一进教室,记者看到,每4个课桌椅凑在一组摆成个方桌,学生围坐在桌旁,面向同组的同学。这节课的主题是“北京一日游”,主要教学任务是让学生们根据给出的各类图文信息,给一位来北京游玩的孩子设计一日游线路,门票花费不能超过50元。地图上标注了颐和园、水立方、景山、北海、故宫、天安门、国家博物馆的位置及门票价...

攻略来了!跟着课本去旅行,这6个目的地必须带孩子打卡!|围观

三年级以下的孩子和父母一起来学着做,三年级以上的孩子,可以逐步放手。家长只要制定任务目标,如何完成攻略中提及的任务目标可以尝试着让孩子独立完成。比如,这些事情可以交由孩子来完成:首先,找出相应的地图,定下地点、方位;其次,研究景点之间的路线关系,确定观看景点走的先后顺序;...