小学生的看图写话怎么引导?

看图写话可以理解为小作文的萌芽。所以,看图写话的格式也是开头空两格,标点符号占一格,一句话写完了就用句号来表示,一段话写完就另起一行,开头同样空两格,就像课文的自然段一样。在写的过程中,不会写的汉字用拼音标注,对于二年级的孩子来说,能写汉字就不要用拼音,因为三年级的作业是不允许用拼音代替的,...

培养小学生的写作能力(看图写话写作文),可以看哪些书?

小雨的悄悄话,是轻轻的,柔柔的,也是香香的,甜甜的。刮来的风很凉爽,像水一样淋到身上。鸟儿的叫声很轻,很细,像窃窃私语。2、《四季美文》的篇幅较短,可协助孩子自主阅读如果一年级的孩子识字量有限,又或者没有阅读习惯,建议从短篇故事开始,增加识字量,下图是《四季美文》里的故事,大多是1-3页,有的...

语文教材总主编:不能所有考试都按高考标准出题,要重视记叙文写作...

第三,是这位老师提出的问题,我认为也是你们关心的问题,这种综合性的题目是否可以作为一个单元驱动放在前面,提出这个问题,让学生带着适宜读书的问题组织讨论,老师总结,这是一种方法,但是,并非所有单元都是这样做,更多的单元还是可以在学完这个单元的几篇课文,包括精读课、略读课之后,组织综合活动,这样可能会更好。我们...

"三年级娃一篇作文要写4个小时,怎么破?"

第一,用故事为孩子作素材积累帮孩子一步步学会讲故事不少家庭有这样的困扰:读了很多书,好像还是不会说,更不会写。豌豆表达课,会用系统性的学习,结合孩子喜爱的讲故事的形式,帮助孩子进行素材积累,量变引发质变,最终让孩子自信开口,并且能把故事写出来。针对孩子的词汇匮乏,豌豆表达有个很重要的环节,就是“...

北京:低年级小学生期末“考”讲故事、过大年

“拿‘写话’来说,一年级孩子简单些,写一句话,二年级孩子写几句话,主要体现他们用语言文字表情达意的能力。”李铜表示,每学期,该校各学科都会针对低年级学生设计类似的过程性评价活动,发挥评价的激励和导向功能,让孩子们在快乐学习中爱上学习。成语展示区、对联集市、文化习俗展厅……清华大学附属中学昌平学校小学...

【照亮成长的光④】她用“纸上微博”与学生沟通,为这些“宝藏老师...

“接手这个班时,孩子们刚上一年级(www.e993.com)2024年11月24日。开学第一天自我介绍的时候,他们以为我名字里的‘罗是’萝卜的‘萝’,我就在黑板上给大家讲了这两个字的区别,紧接着就有孩子发现‘罗’比‘萝’少个帽子,于是他们就喊我‘光头罗’老师。”罗老师告诉记者,因为觉得很有趣,她就把这件事写成小故事并了群里,“没想到大家都...

2024寒假《如何写好一个故事》(34年级)| 写好故事,是作文的核心!

和低年级的仿写造句、看图写话不同,作文开始要求孩子具有一定的主题延展和结构编排能力,除了能把单个的句子写得正确、漂亮,他还需要去思考怎么把一个主题展开成有逻辑、有内容的故事,这样设计主干并为之添枝加叶的创作,对不少孩子来说都是全新的挑战。

培养一二年级学生的语感和写作能力(看图写话写作文),可以看哪些书?

4、一年级看图写话可以用这个书吗?有妈妈说,她的孩子不会看图写话,写的文字总是干巴巴的,怎么提高比较好,我建议是多阅读。然后,告诉孩子看图写话的技巧,大意就是谁在哪里,做了什么事,心情怎样,先把这个大框架抓一下,再慢慢弄细节描写。5、可以让孩子背诵这本书里面的好词好句,当作写作素材吗?

阅读量大,语文成绩真的好么?娃读了6000本书后的答案

娃三岁时口述的中英文故事,我负责的记录前期积累很重要:识字、提升认知、经常与他谈论各种话题。我觉得语文是一个不断积累的学科,给他编故事,和他不断地聊天,其实就是在帮他积累。至于小学低年级的看图写话,学前我没有带他写过看图写话。一年级时老师开始教,要求会低一些,写清楚三要素就行。我会让他仔细...

教会孩子看图写话,语文老师就用一招,每个学生都成为讲故事大王

1、我就是用这张图,让一年级学生看图写话。前两天在粘度野生生物摄影大赛上看到这张由摄影师鲍永清拍摄的图,觉得非常好,可能有的老师会问,这是什么图啊?这两个是什么动物?他们在干嘛?这和看图说话有关系吗?这让学生们怎么去写呢?大家看,连老师看到这样的图,都会有一连串的问题,那么学生肯定会有更多的问题...