三年级七单元习作,国宝大熊猫,写作指导与范文解析

简要介绍大熊猫作为国宝的地位和特点。可以用一两句引人入胜的话来开启全文。外观描述：详细描述大熊猫的外貌特征，如体型、毛色、眼睛、耳朵等。使用比喻和拟人手法，让描述更加生动。生活习性：阐述大熊猫的生活环境和习性，如竹子为食、喜欢独处等。可以加入一些大熊猫的有趣行为，增加趣味性。保护意义：强调大熊猫...

孩子们的小作文丨我是国宝大熊猫

让我们一起走进孩子的世界嗨,大家好,我叫大熊猫。我是中国的国宝,已经在地球上生活了八百多万年,所以我也有“活化石”的称号,今天就让我来介绍一下自己吧!我长得特别憨厚可爱,毛色黑白相间,圆圆的脑袋上是一对半圆形的黑耳朵,白白的脸上有一双黑亮的眼睛,眼睛周围长着一圈八字形的黑绒毛。这圈黑绒毛让我看...

第十届 “育华中学杯” 作文大赛

(作者系丛台区实验小学三年级16班学生;指导教师:郭微)我爱国宝大熊猫◎张沐琛大熊猫人见人爱,是我国的国宝。粗壮的四肢,圆滚滚的身体上是黑白相间的颜色,远远看去就像一个皮球,再搭配上大大的脑袋,真是憨态可掬,令人忍俊不禁。为了更好地了解大熊猫,我查阅了很多资料。其实以前的大熊猫长得更像一只大胖...

扬子晚报苏州小记者工作室2024年第23周优秀作文“新鲜出炉”!您可...

我喜欢大熊猫，它那憨态可掬的模样总能触动我内心深处，让我倍感亲切。我更希望人们都能积极保护并爱护这些珍稀的国宝级动物，让它们能够在蓝天下自由快乐地生活。在未来，我相信人类与动物一定能够和谐共处。我们班的“运动健将”苏州学府实验小学校三（1）班冯楷峻指导老师：李炳春圆圆的脸。晶莹透澈的大眼睛...

今日好作文(101)丨《国宝大熊猫》

今日好作文(101)丨《国宝大熊猫》《国宝大熊猫》王跃臻华侨实验学校三年级二班“叫猫不抓鼠,像熊爱吃竹,摇摆惹人爱,是猫还是熊?”这个谜语说的是什么呢?对了,就是大熊猫。大熊猫是我们国家最珍贵的动物,生活在我国的四川、陕西和甘肃等地。因为它的数量稀少,而且只有我国才有,所以被称为中国的“国宝”...

三年级语文下册第七单元习作指导+习作范文,给孩子参考

这次习作,围绕这些问题,介绍一下大熊猫(www.e993.com)2024年11月14日。二、审清题意大熊猫人见人爱,是我国的国宝。这次习作的主题就是让我们围绕大熊猫的外形、生活习性、生长的环境等方面来进行描写,突出大熊猫的特点。三、写作指导1.搜集资料,全面了解。根据课本中提供的几个关于大熊猫的问题和信息来进行全面的了解,可以借助互联网...

最新版|卖断货的“押题王”回来了!连续10年命中高考作文,《意林...

比如三年级下册语文课本里的第7个习作——国宝大熊猫。先是“学霸课本”栏目,带你一窥语文学霸是如何给作文题目“解题”的。“习作帮帮忙”让孩子亲自动笔修改习作,进而思考自己文章中的问题。最后的大招是“名师有妙招”,针对本节的主题交给孩子恰当的写作技巧,并且分析相关的典例,简直就是手把手教学!

小学生写作文用两页“哇”充字数 网友追忆自己的“凑字”血泪史

国宝大熊猫滚滚:我小时候写作文有类似的想法,不过没敢真写。Ly庄稼汉:想起上小学那会也经常为了作文凑字数废话连篇,不过没敢这么明目张胆的凑啊!北港不夏65941299:干了小时候想干不敢干的事,牛!ice29271693:确实比我厉害。我就在初中的时候曾经写过400字的,在很久很久很久···很久到380个字。MrTerr...

三年级下七单元优秀作文《大熊猫》,刻画细致,形象鲜明,学起来

小学作文三年级下册第7单元，国宝大熊猫该怎么写呢？通过下面的两篇优秀作文，给大家提供两种思路。第1种是对大熊猫的形象和它的生活习性进行描写。比如第1篇作文《大熊猫》，里面就对大熊猫的形象进行了描写。“大熊猫身子胖，尾巴短毛很光滑，四肢和肩膀是黑的，身子和头是白的，最有趣的是一双圆圆的黑眼圈...

如何用统编教材上好小学习作课?听听教材编辑怎么说

翻看三年级的单元习作,“猜猜他是谁”“我们眼中的缤纷世界”“我有一个想法”“身边那些有特点的人”等,都是基于学生生活经验出的题目。还有一部分题目,让学生先做再写,比如“我的植物朋友”“我做了一项小实验”。还有一小部分题目,距离学生略远,比如“国宝大熊猫”,为此,教材中提供了有关熊猫的一些基本资料...