2024英语教材变难了?老师和家长如何应对|热点关注

“首先,是教育理念的变化。”薛玉兰介绍到,英语新教材的第一个明显变化,就是各个单元,以及单元内部篇章之间,呈现出了更强的关联性和主题性,教学目标也变得更加明确,“相较于老教材比较板块化的教学方式,新教材的各个内容间更具逻辑性、整体性,这实际上可以帮助老师们更有条理地进行教学。”薛玉兰认为,这是因为新教...

成都部分小学换英语新教材了!用的是这个版本

第一,这些新教材的内容,必定不会偏离“新课标”的教学目标。“根据‘新课标’规定,预备级英语教学以激发孩子的英语兴趣为主旨,注重听和说,以前的教材中多有听录音来画图、连线的形式,以及各种情景对话。所以,更换教材不会有特别大的影响。第二,即使用同一版本教材,各个学校、各个老师也会有自己的教学风格和教学方...

践行新课标,解读新教材,打造新课堂!中国教师报课改中国行(英语...

开幕式结束后,湖北省武汉经开外国语学校英语教师刘梦霞带来新人教版七上U3SectionB阅读课,将新课标理念渗透于教学设计当中,展现了新教材、新课堂的独特风采。随后,罗之慧对新教材课例进行了思路梳理与专业点评,并带来了《基于新课标、新教材的初中英语单元整体教学设计》主题讲座,围绕“新课标新理念”、“新教材新...

理解用好新教材 实践落实新课标——浙江省初中英语新教材(外研版...

李老师从“‘教-学-评’一体化设计的教学实践”这一课标理念切入,结合研训案例对新教材的使用提出了建议。他强调,面对新教材我们要贯通理解新课标课程理念与新教材理念,要灵活搭建新教材样态与师生新样态桥梁,要一体建立新教材设计与评价新设计对接。他鼓励所有教师由所见见未见,树立研究意识、树立生本意识、树立评价...

绥宁县:聚焦英语新教材 共谱教学新篇章

》读写展示课，赢得在场老师的一致好评。刘偲成以欢快的歌舞导入，设计情境对话，将语音教学融于真实情境，又借助阅读文本，搭建写作框架，借助小组合作，呈现出“学生提问、学生展示、学生思考、学生讨论、学生评价”的课堂形态，巧妙融入新课标理念，营造出一种动静结合、师生和谐共生的教学氛围。唐彩云点评道，“刘老师...

人教版义务教育英语新教材的编写理念、亮点及实施建议

刘道义:从学习论的角度,我们倡导“学思结合、用创为本”的教学活动设计理念(www.e993.com)2024年11月15日。为培养学生的核心素养,新教材贯彻“学思结合、用创为本”的理念设计教学活动,关注培养学生终身发展所需要的学习能力。同时,新教材按照义教课标的理念、目标和课程内容要求组织和编排教材内容,全面体现英语课程工具性和人文性相统一的特点。新...

郑州市金水区初中英语学科教研工作会暨新教材培训会成功举办

在新教材培训中，何振锋主任首先对新课标进行解读，从课程核心素养、目标、课程六要素等几个方面展开。重点强调了人教版新旧教材的对比变化，其中对单元整体、单元模块、单元主题、语音教学、拓展阅读等方面进行梳理，对新教材进行深度挖掘，结合优秀课例为在场教师提供新教材教学设计思路。“双新”背景下，何振锋主任也为...

中学英语课怎么上 看五百多名英语教师“同上一堂课”

团队中老师们在导师的耐心指导下一起学习合作,一起交流研讨,一起思考分析,让他们对新教材新课标的理解更深一步,更为重要的是让他们对如何设计一堂有效的“融生”课堂有了进一步的认识,并分享了自己的教学设计和说课呈现,让在场参会老师更加明确今后的教学方向。参加培训的奉节县三江初级中学的英语教师唐文清说:“...

新教材难哭孩子,家长的天塌了!

这是新课标的要求,也是未来英语学习的主要思路。如果孩子启蒙早,影响不大;如果孩子启蒙晚或者没有启蒙过,小学新教材很容易让孩子的英语学习直接输在起跑线上,对英语学习没兴趣,英语考试刚及格甚至难及格的境地。四新教材下如何帮助孩子学好英语?这次的英语教材改版,更加将英语回归为语言的本质,对孩子的未来发展...

六安9位一线教师全面评析今年高考试卷|英语|备考|新课标|六安市|...

2.优化课堂教学模式新高考试题聚焦数学主干知识和重要原理、方法,着重考查数学学科核心素养,引导中学教学遵循教育规律,突出数学教学本质。日常教学中,教师要依据课标,重视教材,重视概念教学,夯实学生学习基础,给学生预留思考和深度学习的空间。课堂设计要围绕培养学生核心素养、提高数学思维能力展开。