数据要素×文化旅游怎么做,8个典型案例详解!

三是公司团队基于十余年人工智能影视制作研发经验,面向虚拟直播、短视频制作、虚拟演播室节目制作、元宇宙会议等场景提出用人工智能实现以数字人为中心的内容解决方案,目前已为三大运营商、央视、欧莱雅华为、完美世界、抖音等多家龙头企业和机构提供了数字人内容解决方案,深度参与央视、凤凰卫视、三星堆博物馆、华为、腾讯...

合肥市通用技术学校工业机器人专业_合肥市通用技术学校

掌握常用电机设备的结构、工作原理;掌握低压电器的工作原理及选型;.具有直流电动机及三相异步电动机运行控制与检修能力;具有电气控制系统的制作、调试、运行维护能力;熟悉电气安全操作规程,了解电气施工工艺编制。2.C语言程序设计1.认知C语言语法、程序设计基本知识,熟悉程序设计方法的应用,能够使用C语2.能进行程序...

听完公开课如何评课?这有一份超全万能评课模板

24、L老师的课语言精练,教学环节过渡自然,过程由浅入深,方法灵活多样,采取多种教学方式,帮助学生掌握学习方法,通过精心设计课堂练习,体现趣味性和层次性,教材理解透彻,知识重点和难点把握准确。二、教师评课用语模板1.整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理。学生的课堂习惯非常好,每个人都能积极的参与到课...

地理“大概念、大单元”教学设计和教学实例 高考地理高频考点...

②结构:教学的结构组成为“大观念—大单元—大任务;做中学—做中讲—做中评”。由于“核心素养的教学”有更丰富的内容和深刻的内涵,无法在教师习惯的1个课时内完成,往往需要多课时的“项目学习、主题学习研究型学习(多课)”因而,教学设计需要从学生的角度考虑,重构学习单元,实施大单元整体教学。③目的普通高中...

重建教师——学校行为学 | 第八届中国教育创新年会11月17日重庆启幕

直面我们的每一天、每一课、每一科,去重构我们的教与学:我们该怎样看待知识,如何理解学习,何以定义教师和学习者,以什么为基础设计育人体系……直面我们的“学校软硬系统”,看见学生成长必须拥有更好的场景启动;教师发展需要一个交互的“健康社区”;促进师生们创新、协作、信任、全力以赴的校园,理应首先内置一套“...

史蒂芬·道恩斯丨联通主义|自组织|神经网络|人工神经网络_网易订阅

图2勒温体验式学习模型图3杜威体验学习模型这些理论的共同点是阐述产生学习的过程,但是关注的是学习者环境(条件)而非学习者本身(www.e993.com)2024年11月23日。比如加涅(Gagne,1977)的“教学九大事件”涉及教师如何设计和组织学习活动,而不是从学习者个人角度阐述学习如何发生。从学习者个人角度看,学习应该是这样的(如图4所示)(Wolchover,...

教育部建立线上学科机构日常审查制 6家机构被国务院督导办点名

双减|教育部建立线上学科类校外培训机构日常巡查制度为深入贯彻落实中央“双减”工作部署,严格监控各地线上学科类校外培训机构是否违规在国家法定节假日、休息日、学生正常上课及休息时段等限定时间内开班培训,教育部组织专业团队迅速建立了线上学科类校外培训机构日常巡查制度,开展全面常态巡查。截至目前,共连续不间断开...

世界五大学习方法之西蒙学习法 —— 真的存在么?

三、学习与教学设计LearningandTeachingDesign工程和工程设计很大程度上受到了心理学这些发展的影响。自20世纪60年代以来,人们对设计过程的关注度越来越高,从你们出席这次会议的情况来看,我想你们中的许多人不仅熟悉最近的研究,而且熟悉最近的工程设计教科书(一个很好的例子是Dym[1])。建筑学领域也同样,对于设计...

开启一场面向未来的新学习浪潮 ——中国教育创新年会主办者手记

为了保证学习者有好的状态,小伙伴精心设计了每场会议的流程、物料与资源保证,拿出了学校参会组织手册,设计了每一场会议、每一门学科的学习方式手册等,策划了线下学术+线上学术主持相结合,让学习者真正做到“高度沉浸+高维互动+高能协同”。04超纲设计

新疆双语教师培训课程的构建

模块二:专业教学——提升专业水平包括两大类:专业学习与下校实践。专业学习的内容有:1.学科专业知识与教材分析:要求学员结合所教教材进行专业知识的深化与拓展学习。2.学科教学法:包括专业汉语、教学设计、微格教学技能等。培训学员用汉语撰写教学设计,并备课、说课,组织课堂教学。