双新背景下初中语文综合性学习有效教学方法研究结题报告

对学生未来的学习和生活具有重要影响；二是综合性学习是新课程改革的重要方向，其教学方法和策略对于提高学生的综合素质具有显著作用；三是新技术的发展为语文教学提供了新的手段和方法，如何将其有效地融入初中语文综合性学习教学中，是当前亟待解决的问题。

初中语文教师招聘面试《苏州园林》教案

明确:“一切都要为构成完美的图画而存在,决不允许有欠美伤美的败笔。”用肯定的语气介绍苏州园林的特征,体现了说明文语言的严谨性。强调了园林特征的共同点,又从反面表明设计者追求目标的坚定态度。(四)巩固1.自由讨论作者创作本篇文章有何意义?在说明景物特点时的语言是怎样的?讨论明确:①体会中国园林艺术的...

初中语文-八年级下册-第21课-《庄子与惠子游于濠梁之上》说课稿

课标中明确要求:“教学中努力体现语文的实践性和综合性。重视学生读书、写作、口语交际、搜集处理信息等语文实践,提倡多读多写,改变机械、粗糙、繁琐的作业方式,让学生在语文实践中学习语文,学会学习。”所以本课的作业设置为:1.完成课后题。2.课外阅读《庄子》选段。六、说板书设计好的板书就像一份微型教案,...

...语文、道法学科教学教研能力提升培训活动在平陆县第一初级中学...

她强调在语文教学的过程中一定要“活”,要做到形式活、语言活、方法活、朗读活。第二初级中学语文教研组长关聪慧老师对专家李老师的课进行点评。李老师的课用一个字加以概括,那就是“妙”。设计妙、思路妙,做到了松弛有度。讲座吴敏老师为我们带来讲座《如何写一篇中考考场高分作文》。吴老师从四个方面入手...

深耕细研,济南市历城区初中语文毕业班举行教学研讨会

为进一步加强初中语文毕业年级的教学交流,践行义务教育新课标理念,探索核心素养落地新路径,促进教师专业素养发展能力提升,打造一轮复习优质高效课堂,2024年3月6日上午,济南市历城区初中语文九年级教研活动在济南稼轩学校举行。各校九年级语文教师和七、八年级语文备课组长参加活动。

9月开学启用!全国小学初中教材有大变化!

全国小学和初中启用新修订的道德与法治语文、历史统编教材首先在起始年级使用三年内覆盖义务教育阶段所有年级历时两年修订义务教育统编教材“焕新”在哪?本次教材修订历时两年,近期完成全部编审程序(www.e993.com)2024年11月10日。教材加强整体设计,系统落实习近平新时代中国特色社会主义思想学习要求,丰富中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进...

教师资格初中语文教学设计《使至塞上》教案

(四)拓展延伸再次大声有感情地朗读诗歌。(五)小结作业小结：本篇诗歌以大漠、秋天为背景，以征蓬、归雁、孤烟、长河、落日为实体，描绘了塞外奇特壮美的风光，歌颂守边将士的以身许国的爱国精神，同时也表达了诗人因个人际遇的抑郁、孤寂的思想感情。作业：背诵全诗，搜集王维其他古诗名句。四、板书设计...

“病理”切片寻因,防微杜渐探径——记秀洲区初中语文骨干教师团队...

冬至刚过,阳历新年的钟声即将敲响。在这辞旧迎新的当下,期末复习紧张拉开序幕,这是一场“快捷战”——用最短的时间得到复习效率的最大化。如何啃好期末复习这块“硬骨头”?12月22日,秀洲区初中语文骨干教师团队在研训中心开展“身边的好课”之复习课教学设计研讨活动:紧扣教学设计与作业设计,进行说课展示。

教资笔试初中语文教学设计概论之教学设计技能

教资笔试初中语文教学设计概论之教学设计技能语文教学设计技能包括导入、新授、巩固练习、归纳小结、作业、板书设计几个部分,下面逐一讲解。(一)课堂导入1.导入的含义导入是引起学生注意、激发学习兴趣、引起学习动机、明确学习目的和建立知识间联系的教学活动方式。它能将学生的注意力吸引到特定的教学任务和程序之...

学习支架在初中语文革命传统类课文教学中的应用

支架式教学在初中革命传统类课文教学中的具体实施。一是把握价值导向,明晰教材编排意图。统编初中语文教材具有人文主题与语文要素双线组织多元并存的编写特点,教师在教学中不仅要关注听、说、读、写等语文能力要素,还要深入挖掘文本的人文主题,适时地对学生进行革命传统教育,引导学生树立正确的价值观。如教学《土地的誓言》...