...市第三批基于课程标准实验校2024年初中生物学科校际交流展示活动
授课结束后,三位授课教师从学习目标及目标制定的依据、落实目标的学习活动及评价任务以及教学反思方面进行了客观、规范的说课,总结了本节课的亮点与不足。三位教研员对授课教师的课堂进行了高度评价和赞扬。三位教师都能够以学生为主体,设计情境,运用了教学评一致性技术,让学生发现并解决问题,同时三位教师都有大单元...
“双争”进行时丨开展交流合作 提升教学能力
课程结束后,两校教师围绕新课标新理念在课堂中的落实情况展开了深入研讨。教师们积极发言,交流教学经验和心得,对课堂教学进行了全面分析和评价,并对此次校际教研交流研讨活动给予了充分的肯定。集贤路小学相关负责人表示,此次活动不仅是一次教学交流,更是一次教育理念的碰撞和融合。通过此次活动,为两校教师提供了一个相互...
...探讨交流促提升——涡阳五中与涡阳中学校际交流活动圆满成功
为丰富教研活动形式,促进校际间教研活动的有效开展,进一步提高课堂教学的有效性,2024年5月9日,涡阳县初中物理学科——姜影名师工作室成员涡阳五中侯磊、董丽两位老师,以及涡阳县初中英语学科——张晓毅名师工作室成员涡阳五中马方方、袁丽、刘全云三位老师齐聚涡阳中学,共同开展了一场别开生面的“校际交流课”活动。
山东滨州沾化区:聚焦梯次培养 建设高质量教师队伍
通过“请进来、走出去”方式,沾化区组织380余名中小学校长、教师赴青岛、郑州、南通等教育先进地区进行实地参访、跟岗学习。定期邀请知名教育专家到沾化传经送宝,开展教师业务提升专题活动,开展校际教学教研交流活动。同时,通过发挥集团化办学优势,建强培养基地,建立健全集团师资研训、交流互助机制,以优质教师的辐射引领...
名师引领共提升,学科共研广辐射——利州区大东英才学校教研活动周...
为充分发挥名师辐射带动作用,促进校际交流与合作,实现教育资源共享,进一步推动区域初中教育高质量发展,11月7日至10日,利州区大东英才学校结合本校教师培养“六大发展路径”,精心策划、周密筹备、科学组织,携手区域内多所学校通过送培送教、联合教研、示范献课等形式开展了多学科、多形式的教学研讨活动。
河南省息县龙湖中学:校际交流同进取,互学互鉴共成长
枝头硕果迎远客,满座高朋会佳期(www.e993.com)2024年10月17日。携手成长共谱新篇为进一步提升教师教学能力,打造有效课堂,更好地促进校际间的交流与合作,2023年10月24日下午第十五小学与小茴二中的教师到龙湖中学进行联教联研活动。三所学校的校领导亲自参与,同时县教研室教研员陈雪磊、李滟唯亲临活动现场指导。
湖南汨罗:新时代发展素质教育的探索与实践|教学|一中|中小学|汨罗...
除此之外,集团校还有一个活动叫“开放日”。集团校“开放日”当天选定集团内一所学校作为活动地点,各学校教师报名参加,一起在这所学校交流学习、课堂观摩、教学研讨、分享经验。通过这样的“你来我往”,提高了教师的教育教学质量和水平。除了各集团校内部的“开放日”,汨罗不同集团校之间也有“开放日”,集团之间...
不忘教育初心 躬耕雪域杏坛——记宿州市埇桥区援藏教师冉召庆
经过一个学期的共同努力,格桑的教学设计更加合理,驾驭课堂的能力较之前显著提高。在上学期的市级联合教研活动中,格桑的示范课得到与会教师的一致好评。除了帮带本校的格桑老师外,冉召庆还对市区其他学校的老师进行业务指导。积极搭建交流平台冉召庆于2023年5月担任山南市教育局第五届高中地理学科兼职教研员。一年多...
扎实开展县中托管帮扶活动
方法和实践案例;开展教学研讨活动,让教师分享自己在大单元教学中的经验和困惑,共同探讨解决方案;组织大家对教学设计进行评审,提出修改意见和建议,教师再根据修改后的教学设计,在课堂上进行大单元教学实践;组织听课、评课活动,教师之间互相观摩、交流,撰写教学反思,总结大单元教学实践中的经验和不足,为今后的教学提供参考...
23条重磅举措!天津教育大动作!
(牵头单位:市教委;责任单位:天津市教育科学研究院、各区人民政府)鼓励各区采用交流轮岗、集中教研、顶岗锻炼、岗前培养等方式,安排新招聘教师到本区办学水平较高的中小学校培养、见习,并由培养单位出具考核意见。(牵头单位:市教委;责任单位:各区人民政府)