小学生的看图写话怎么引导?
一、当孩子说,我不会看图写话怎么办?1、读和写是两码事儿语言的发展是听、说、读、写,写和读一样,需要时间的积累,坚持刻意练习,写得多才能写得好。所以,读得多的人,不一定写得就很好,但是,读得少的人,一定不会写得有多好。2、给孩子列一个看图写话的公式孩子不会写,我们可以给孩子提供一个思...
培养小学生的写作能力(看图写话写作文),可以看哪些书?
这套书里,有许多的形容词,慢慢读,可以积累不少词汇。比如:小雨的悄悄话,是轻轻的,柔柔的,也是香香的,甜甜的。刮来的风很凉爽,像水一样淋到身上。鸟儿的叫声很轻,很细,像窃窃私语。2、《四季美文》的篇幅较短,可协助孩子自主阅读如果一年级的孩子识字量有限,又或者没有阅读习惯,建议从短篇故事开始,增...
方法| 作文写不长,首先练扩句!拯救小学作文困难户!
●加视觉:秋天来了,都出是一片丰收的景象。田野里,稻谷成熟了,一片金黄。●加修辞:秋天来了,都出是一片丰收的景象。田野里,稻谷成熟了,一片金黄,仿佛给大地铺上了一层金色的地毯。(比喻)●加嗅觉:秋天来了,都出是一片丰收的景象。田野里,稻谷成熟了,一片金黄,仿佛给大地铺上了一层金色的地毯。一阵风...
给孩子的诗性启蒙
当他们想写了,我总会这样说:“可以写话,三句五句;可以写儿歌,三行五行。”孩子们饶有兴趣。我发现懵懂的孩子已经喜欢上了读诗和写诗。因为他们对生活充满了好奇,特别是丰富的想象力和对语言音乐性的感受力,让他们从小就与诗有了一种天然的联系,他们是“天生的诗人”。教学王宜振的《秋天》,我就在一个“读...
小学生写作文100个怎么办!非常实用,很多家长都打印了
首先,选择最能表现中心思想的内容作为重点。要突出重点,首先要选准最能表现中心思想的内容。其次,把重点内容写细致、写深入。重点内容确定之后,我们就应该紧紧围绕中心思想,把它一层一层地、深入细致地写详细。七、不会构思怎么办?中心思想确定之后就要考虑怎么写了。这是一个理清思路、组织材料、安排结构的过程...
方法技巧 | 写作文时候100个最基础的“怎么办”!非常实用
十三、不会运用总分的方式写作文怎么办?叙事类文章中,总是用一句话概括出基本内容,其余部分分别紧紧围绕这一句话多层次多角度来叙事(www.e993.com)2024年11月19日。总写概括,分写使文章生动具体。有总有分,分析起来不外乎“总分-分总-总分总”三种样式。无论哪种形式,总写部分应能取得统领全文或全段的作用。分写应抓住特征,有详有略地记叙...
看图写话万能模板+步骤解析+范文+练习,收藏起来学着写
写不出抓耳挠腮,磨磨蹭蹭大半天写不出一个字。憋了大半天,写了一堆不知所云的废话。写不清不知道要把什么时间、什么地方、都有谁、在干什么这四要素全部写出来、讲明白,表达混乱,没条理,前后内容不连贯,写话时东拉西扯,一会儿写天上,一会儿写地下。
14篇一二年级看图写话,附范文!
最近家长问了不少看图写话,如果已经练习了看图写话的小朋友,也可以借此机会,检验一下写话效果。1、拍手歌春天到了,花儿开了,草儿绿了,蝴蝶在草丛里跳起了欢快的舞蹈。(环境描写)茵苗和小敏坐在草地上做游戏。(地点、人物、事件)”你拍一,我拍一……”欢乐的拍手歌回荡在美丽的公园里。(怎么样)...
帮你逆袭的100个作文提分建议 初中生必看
13不会运用总分的方式怎么办?叙事类文章中,总是用一句话概括出基本内容,其余部分分别紧紧围绕这一句话多层次多角度来叙事。总写概括,分写使文章生动具体。有总有分,分析起来不外乎“总分-分总-总分总”三种样式。分写应抓住特征,有详有略地记叙,总写与分写内容应一致,要统一。总写是对分写的集中与概括...
小学语文说课稿:《鹞子》
教学难点:通过文中描写心情的词语和句子,体会作者是怎样把“快乐”和“伤心”的心情写具体的。五、说教法、学法(一)教法本着树立以“以学生发展为本”、“以学定教”、“教为学服务”的思想,为了更好地实现教学目标,有效地突出重点,突破难点,本课教学中我通过情境教学法、以读代讲法、品词析句法,角色转化...