未央区三官庙小学高语组2024-2025学年第一学期第二次实践课活动

首先对《扁鹊治病》这一主题进行了深入探讨,依据课标和教材明确了教学目标和预期效果。并针对课程内容、课件制作和板书设计提出了自己的看法和建议。这种集体备课的方式,让我们充分发挥了团队协作的优势,确保了活动的顺利进行。在课堂展示过程中,李兰英老师引导学生化身扁鹊的助手,直观地感受了扁鹊的医术和人格魅力。整...

大变!江苏今年9月小学初中语文一律用统编教材,最新课文目录一览

简要复述课文,注意顺序和详略。写一件事,能写出自己的感受。25、王戎不取道旁李26、西门豹治邺27*故事二则扁鹊治病纪昌学射四年级下册第一单元抓住关键词句,初步体会课文表达的思想感情。写自己喜爱的某个地方,表达出自己的感受。1、古诗词三首宿新市徐公店四时田园杂兴清平乐·村居2、乡...

专家引路明方向 蓄力前行共成长 ——西安市雁塔区杜城小学专家...

整个课堂松弛,高效,富有生成性。任洁老师执教的《扁鹊治病》是一篇关于历史人物的寓言故事。她以大单元设计为背景,创设“历史人物故事会”的情境,在课堂中和孩子们一起“辩名医”、填写《病历表》、“简要复述故事”以及“穿梭时空与古人对话”,课堂内容丰富,活动环环相扣,使得教学生动有趣,让学生在课堂中有所...

四年级语文上册45:第8单元 语文园地(八)课堂笔记、微课视频、知识...

A、简要复述课文,一是要多读几遍课文,熟悉课文内容;二是要抓住课文的主要内容,次要内容适当简略;三是抓住表示故事发展顺序的关键词句,做到不遗漏情节。B、《西门豹治邺》这篇课文中,调查民情是次要情节,可以复述得简单一些;惩治巫婆和官绅是主要情节,要讲得详细一些。C、《扁鹊治病》中表示时间的词组有...

浔阳小学开展外出学习培训汇报活动

马御卿老师带学生们抓准了课文的两条主线:一条是扁鹊三劝蔡桓公,医德高尚,医术高超;一条是蔡桓公三不理扁鹊,骄横自负,固执己见。并结合《西门豹治邺》中所学的简要复述课文的方法,带领着同学们一同讨论复述《扁鹊治病》并总结复述方法。马老师通过填写蔡桓公的病历表,提取课文信息,充分发挥学生的主体性,指导学生自主...

统编小学语文教科书能力体系的构建

比如,四年级上册《普罗米修斯》课后思考练习题:按照起因、经过、结果的顺序,讲一讲普罗米修斯“盗”火的故事(www.e993.com)2024年12月19日。《西门豹》中根据提示,简要复述课文内容:摸清底细—惩治巫婆和乡绅—兴修水利。《故事两则扁鹊治病纪昌学射》课后思考练习题:默读课文,找出课文中表示故事发展先后顺序的词句,再简要复述这两个故事。

成都市双流区棠湖小学:名师引领 任务启航

杜佳丽老师执教四年级阅读课《扁鹊治病》。杜老师以单元导语引入新课,引导学生关注历史人物,激发学生学习课文的兴趣。再引导学生找出课文中表示时间的词语,找出关键信息,然后提供表格支架,学生填写表格,最后运用抓关键信息、转述、长话短说和有顺序的方法复述故事。在整堂课中,孩子们主动参与,积极探究,体现了在实践中学习...