语文课程思政元素发掘的途径和方法|教学|爱因斯坦|教育|奥运_网易...

(1)牵牛花:“静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵”是在写“静”;“在皇城人海之中”、“租一椽破屋来住着”、“看得到很高很高的碧绿的天色,听得到青天下驯鸽的飞声”既是在写“静”,又突出了“清”;“疏疏落落”的衰草,体现了“悲凉”。(2)槐树落蕊:整段渲染了寂静的气氛,突出了“静”。“扫街的在树影...

王维秋天日记:空山没有人间,即使有人,亦是梦中人

“明月松间照,清泉石上流。”两句写景,淡雅,空灵,此是无人之境。明月松间,石上流泉,不知今是何世,千年万年即是当下。空山新雨后,月光更冷,泉流愈响。山里并非没有人。五六句写人,“竹喧归浣女,莲动下渔舟”,虽是写实,仍入幻境。空山像一面镜,光影人声,恍惚若梦,如同《鹿柴》:“空山不见人,但闻人语...

3月21日的秋天 优秀写景作文400字

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，秋天告诉我们，时光的流逝给了我们希望。

王维秋天日记:明月松间,石上流泉,不知今是何世,千年万年即是当下

“明月松间照,清泉石上流。”两句写景,淡雅,空灵,此是无人之境。明月松间,石上流泉,不知今是何世,千年万年即是当下。空山新雨后,月光更冷,泉流愈响。山里并非没有人。五六句写人,“竹喧归浣女,莲动下渔舟”,虽是写实,仍入幻境。空山像一面镜,光影人声,恍惚若梦,如同《鹿柴》:“空山不见人,但闻人语...

小学生写作文100个怎么办!非常实用,很多家长都打印了

五、不会由题目来判断文章的体裁怎么办?看题目,辨文体是有规律可寻的。题目中出现“记’、“忆”字样的应写记叙文;若没有以上字样,但涉及到记叙文的时间、地点、人物、事件等要素的,也应写记叙文,如《在……的日子里》(涉及时间要素),《我的母亲》(涉及人物要素),《在阅览室里》(涉及地点要素),《可喜...

方法技巧 | 写作文时候100个最基础的“怎么办”!非常实用

五、不会由题目来判断文章的体裁怎么办?看题目,辨文体是有规律可寻的(www.e993.com)2024年11月17日。题目中出现“记’、“忆”字样的应写记叙文;若没有以上字样,但涉及到记叙文的时间、地点、人物、事件等要素的,也应写记叙文,如《在……的日子里》(涉及时间要素),《我的母亲》(涉及人物要素),《在阅览室里》(涉及地点要素),《可喜...

帮你逆袭的100个作文提分建议 初中生必看

分写应抓住特征,有详有略地记叙,总写与分写内容应一致,要统一。总写是对分写的集中与概括,分写是对总写的扩展、简述,两者紧密相连。14交待不清六大要素怎么办?人物、时间、地点及事件的起因、经过、结果,统称为记叙文的六大要素。事情是由人在一定的时间、地点做出来的,事情本身有它的起因、经过、结果,...

双特谈双减|多策并举,迭代全天候——看“双减”后的校园新变化

如:要求学生能认、会写、会用字词的书写;扩展词汇使用范围的组词、扩句练习;针对课文中出现的陌生化、书面化程度较高的短语、句子、段落的仿说、仿写;用准确的语言概括文章的段意、主要内容;背诵、抄写、默写;讲(或复述)、编(写)故事、写观察日记;完成口语交际和习作任务等。只要我们能够很好地完成了这些基础性...

【期中专项】专题: 习作训练|童话|小猴|春天|秋天_网易订阅

准备一个日记本,开始写日记吧!坚持写下去,你一定会大有收获。3.我来编童话童话世界多么神奇啊!我们也来编童话故事吧。请点击输入图片描述(最多18字)看到上面的这些词语,你的脑海里浮现出了什么样的画面?还是想到了什么样的故事?发挥想象,把你的故事写下来。

2023年9月修订:三年级上册第2单元详细知识点

2.课文从秋天缤纷的色彩、丰收的景象和各种动植物准备过冬的情景三个方面写了秋天的雨。3.多音字:扇shān扇动、扇耳光shàn电风扇、一扇门巧记:奶奶一边摇着扇(shàn)子给我扇(shān)风,一边讲着牛郎织女的故事。4.同音字:yán容颜、岩石、消炎、边沿fēng枫叶、丰收、封闭、风光...