教资简答题怎么记?直接背!重点和次重点都整理好了!
(1)强调为社会主义建设事业服务(2)要求使学生在德智体美劳等方面全面发展(3)教育与生产劳动相结合,是实现我国当前教育目的的根本途径。口诀:射箭全进(径)3.简述劳动技术教育的意义。(1)劳动技术教育是促进学生全面发展的不可或缺的重要组成部分;(2)劳动技术教育促进学生优良品德的发展;(3)劳动技术教育...
一个暑假就逼得家长崩溃,孩子完蛋,形式化教育之下没有赢家
做家长的,还得给孩子写评语。别的家长写100字,自己也就得写100字。亲戚本身就许久不动笔了,每天为了完成这个小作文,憋的头都秃了。这不就是纯粹的形式主义嘛!我问他,难道不这样不行吗?他无奈地摇头,说:“别人家孩子都这样,就算再不想干也不行啊,不然在老师那里没有好印象该怎么办?”上网一看,...
“说孩子擅长交际,是变相在说孩子上课爱讲话吗?”老师晒期末评语...
2.班主任要关注学生的全部,即德智体美劳各方面,而不仅仅是学科方面。在写评语前,可征求班级其他任课老师的意见,或者日常中做好其他任课老师的反馈意见,高段的孩子也可以互相先点评,让他们写个100字的小作文,有时候孩子眼中的同伴,远比老师看到的要多。3.要想从众多评语中脱颖而出,让人眼睛一亮,可以跨...
现在期末评语都是打印的、很多来自网上?面对质疑,一线老师回应
2.班主任要关注学生的全部,即德智体美劳各方面,而不仅仅是学科方面。在写评语前,可征求班级其他任课老师的意见,或者日常中做好其他任课老师的反馈意见,高段的孩子也可以互相先点评,让他们写个100字的小作文,有时候孩子眼中的同伴,远比老师看到的要多。3.要想从众多评语中脱颖而出,让人眼睛一亮,可以跨界、多...
“你是个老实的孩子”,学生期末评语引吐槽,一线老师回应
2.班主任要关注学生的全部,即德智体美劳各方面,而不仅仅是学科方面。在写评语前,可征求班级其他任课老师的意见,或者日常中做好其他任课老师的反馈意见,高段的孩子也可以互相先点评,让他们写个100字的小作文,有时候孩子眼中的同伴,远比老师看到的要多。
为孩子制定个性化成长方案 这些评语很暖心!
比如成都信息工程大学常乐实验学校坚持以德为先、能力为重、德智体美劳全面发展的评价理念,开展过程性、多元性、多样态、发展性“四维评价”,以活动为载体发现每个孩子的闪光点,培养乐学、乐思、乐享、乐创的常乐学子;成都市北新实验小学的各个班主任召集各科任老师、班级同学代表,共同思考每位同学的优点,商讨适合学生...
指向五育并举的中小学过程性评价:内涵、问题与建议
指向五育并举的过程性评价是新时代教育改革与发展的重大命题。党的二十大报告指出:“全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”2020年10月,中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》(简称《总体方案》)提出:改革学生评价,促进德智体美劳全面发展,创新...
30分简答题怎么记?看这里
口诀:按照德智体美劳的顺序来记12.简述教师的劳动特点(1)教师劳动的示范性(2)教师劳动的创造性(3)教师劳动的复杂性(4)教师劳动空间的广延性和时间的连续性(5)教师劳动的隐含性口诀:光复喊造反13.简述《小学教师专业标准(试行)》所提出的基本内容。
教师资格丨简答题怎么记?重要考点给你整理好了!直接背!
口诀:按照德智体美劳的顺序来记12.简述教师的劳动特点(1)教师劳动的示范性(2)教师劳动的创造性(3)教师劳动的复杂性(4)教师劳动空间的广延性和时间的连续性(5)教师劳动的隐含性口诀:光复喊造反13.简述《小学教师专业标准(试行)》所提出的基本内容。
教育评价怎么改?先从不再用分数给学生贴标签开始!
我们要坚决改变用分数给学生贴标签的做法,积极创新德智体美劳过程性评价办法,不断完善综合素质评价。通过信息化等手段,探索学生、家长、教师以及社区等参与评价的有效方式,客观记录学生品行、日常表现和突出表现……将其作为综合素质评价的重要内容。加强过程性评价,将参与劳动教育课程学习和实践情况纳入综合素质评价。注重...