三年级上册第一二单元小练笔+单元作文填空练习,附答案

秋天的雨是带颜色的,它把金黄色给了树林、田野;秋天的雨是带气味的,它把香甜给了水果,苹果、菠萝、橘子都成熟;秋天的雨是带声音的,它把声音给了小动物们。秋天的雨还会是什么颜色呢?它还会给谁颜色呢?秋天的雨该如何仿写呢?下面我们可以来做一做这些填空。参考答案:秋天的雨是一盒五颜六色的颜料。你...

部编版语文三年级下册《课本课后习题》参考答案,预习建议一人一份!

首二句写春景、爱幽草而轻黄鹂,以喻乐守节,而嫉高媚;后二句写带雨春潮之急,和水急舟横的景象,蕴含一种不在其位,不得其用的无可奈何之忧伤。全诗表露了恬淡的胸襟和忧伤之情怀。第16课《宇宙的另一边》第17课《我变成了一棵树》课后习题答案:1.默读课文。说说你觉得哪些想象有意思。a、树上长...

家长如何指导孩子完成看图写话?最全攻略在此!

联想事物或人物的来源、特点、用处及时间、季节,进而联想自己在看到这一切景物后的心理活动。如我们秋天的树枝上只剩下几片残叶,飘落树叶的颜色以及人们的衣着穿戴,你就会想到这个季节是秋天;从清洁工在打扫街道,就能想到这件事发生在清晨。加上联想,了解事情是怎样发生的?怎样发展的?结果怎样?指导先写什么?再写什...

统编教材1-6年级单元习作归类总复习(考场实用版)

要按一定的顺序,有条理地写,写出景物的变化。(1.按顺序,有条理;2.描写景物动态变化,使画面更加鲜活)(四)状物篇年级主题具体要求三上第五单元:我眼中缤纷的世界仔细观察,把观察所得写下来。(1.选材很广,身边的静物、植物、动物等皆可;2.观察出事物特点,有新发现)三下第一单元:我的植物朋友...

双特谈双减|多策并举,迭代全天候——看“双减”后的校园新变化

将立德树人的根本任务在一日生活的整体思考中落实落细落小,是“双减”政策下学校思考之根本。本期,为你带来几个学校在校园生活、学校管理和作业设计方面的新变化,一起来了解!优化全天候“1+X课程”夯实儿童每日学校生活——双减100天,一日学校生活新变...

以情驭景 借“图”品秋

师:这其实就是以情定景、以景显情(www.e993.com)2024年11月11日。接下来,请大家在课下用“以情定景、以景显情”来赏析《故都的秋》的其他四幅画面。大家用这种写作理念就校园的秋景写一段不少于100字的小练笔。(作者单位系陕西省西安高新一中沣东中学)课后点评点评人:清华大学附属中学校长助理房超平...

【预习】部编版语文三年级下册第3课《荷花》图文讲解

作者以丰富的想象,描写了荷花的___,展现了一幅___、___的荷塘景色,表达了作者___的情感。3.认写①读词语,不会读的在旁边做上标记。花瓣儿莲蓬花骨朵儿饱胀破裂姿势仿佛舞蹈翩翩起舞②认生字,给下面加红色的字注上拼音。挨挨挤挤随风...

四年级语文下册45:第八单元 第27课《巨人的花园》课堂笔记、微课...

巨人看到奇特景象醒悟后,他立刻拆除围墙,把花园给了孩子们。他懂得了分享,对待孩子们亲切、和蔼,和孩子们一起玩耍。三、小练笔发挥想象,把孩子们在巨人的花园里尽情玩耍的情景写下来。示例1:每天早晨巨人都满心期待地在花园里等待着孩子们归来。孩子们一回来,大家都非常高兴,连花草们也露出美丽的笑容来迎接他...