寒假到北京海底世界,近距离接触海洋生物,学知识,做小小讲解员!

1.为了培养孩子的口语交际能力2.让孩子有一个不一样的假期3.让孩子能了解海洋方面的更多知识,培养孩子的主动能力4.通过活动让孩子在遇到难题的时候学会主动解决5.让孩子学会寻求意见以及主动分享的能力6.增强孩子的胆识生命源于海洋,深入海底世界,变身小达人所有生命的起点都源于浩瀚的海洋,蔚蓝的海底之下...

鹏泉大故事小学开展“我是小小讲解员”口语交际信息化展示活动

鹏泉大故事小学开展“我是小小讲解员”口语交际信息化展示活动为让学生了解辉煌灿烂的中华文化,领略中国世界文化遗产的魅力,进一步提升学生的语言表达能力,近日,莱芜区鹏泉大故事小学开展“我是小小讲解员”口语交际信息化活动,让学生介绍中国的世界文化遗产,解说身边的风景。活动前,同学们做了充分的准备,积极地搜索资...

【研学】北京西三环太平洋海底世界招募小小讲解员啦!

1.为了培养孩子的口语交际能力2.让孩子有一个不一样的假期3.让孩子能了解海洋方面的更多知识,培养孩子的主动能力4.通过活动让孩子在遇到难题的时候学会主动解决5.让孩子学会寻求意见以及主动分享的能力6.增强孩子的胆识生命源于海洋,深入海底世界,变身小达人所有生命的起点都源于浩瀚的海洋,蔚蓝的海底之下...

小小非遗讲解员 比拼才艺庆元旦

1月1日上午,风和日丽,阳光明媚,邕宁区2024年“我是非遗小小讲解员”才艺大赛在南宁万达茂成功举办。本次才艺大赛共评选出一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖若干名。本次比赛的演讲内容丰富多彩,演讲素材大多数是从邕宁区各级非物质文化遗产项目中选取的,其中既有国家级非遗代表性项目壮族抢花炮,也有自治区...

聚焦核心素养 落实课程标准 ——成都市新津区小学教育名校联盟中...

《我是小小讲解员》成都市新津区第一小学范鸿宁老师带来五年级语文课口语交际《我是小小讲解员》课例展示。范老师聚焦学习任务群,创设情境,以问题导入,循循善诱,用川西之行为线索引导学生总结当好讲解员的几大要素。最后学以致用,让学生向别人介绍自己的家乡——新津,学生们畅所欲言,做到了言之有物。

五年级语文课口语交际训练《我是小小讲解员》

五年级语文课口语交际训练《我是小小讲解员》看看课文里要求我们讲解什么？当讲解员具备的优势：基本礼仪你会吗？讲解要做哪些准备？怎么讲解？学习这么多有关讲解员的要求和知识，你会讲解《埃及金字塔》吗？

“红领巾小小讲解员”博物馆里边看边学

黄陂“红领巾小小讲解员”在博物馆里边看边学。通讯员张传东韩婧摄黄陂区教育局团委书记高萌表示，少工委将深入开展系列活动，组织“红领巾小小讲解员”走进黄陂区各级各类场馆阵地，进行丰富多彩的校外实践活动，锻炼学生的口语交际能力，提高学生的社会综合实践能力，用小声音传播大能量，发挥新时代“红领巾讲解员”...

【微课堂】统编语文五年级下册口语交际《我是小小讲解员》图文讲解

一、交际内容学校有客人来,需要你帮忙讲解学校有代表性的地方;亲友到你家做客,需要你介绍一下周边的环境;暑假开始了,博物馆需要志愿讲解员……选择一个情境,做一名小小讲解员。二、本次口语交际中我们应该注意什么1、可以列一个提纲,按照一定顺序讲述。2、要根据听众的反应,对讲解的内容做调整。三、交际方...

部编版五年级下册口语交际《我是小小讲解员》教案课件+图文讲解

口语交际:我是小小讲解员教学目的:1.指导学生初步学习讲解的方法,使学生通过讲解员的初步体验,感受成功的快乐。2.学会列提纲,按照一定的顺序讲述。3.在活动中提高学生的口语表达能力。教学过程:一、导入新课,激发兴趣。1.每个人都有梦想,你们的梦想是什么呢?(鼓励学生积极发言,引入主题。)...

停课!江苏中小学周一起线上教学!语数英教学及复习课视频来了~(附...

20金字塔口语交际:我是小小讲解员习作:中国的世界文化遗产语文园地七第八单元21杨氏之子22手指23童年的发现口语交际:我们都来讲笑话习作:漫画的启示语文园地八六年级下册(1-6单元更新完毕)第一单元1北京的春节2腊八粥3古诗三首...